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时间:2020-08-22
《【精品】三年级综合实践活动教案:环保袋_全国通用.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学课题环保袋课型新授课本课题教时数:一本教时为第一教时备课日期10月18日教学目标:1、培养学生的学习兴趣及激发制作的积极性。2、能正确识别卡片上的符号——山线和谷线。3、能看懂制作步骤,并根据图例和说明学会制作不同款式的“环保袋”。4、注意制作纸工时的安全防护。教学重点、难点:正确折叠、粘贴各个部件。教学准备:教师准备:范作、制作步骤、消毒棉球、创可贴、常用的纸工工具。学生准备:常用的纸工工具。教学过程:教师活动学生活动设计意图一、导入讲话现在随着禁塑令的出台,人们已经逐步的在使用各种环保袋。同学们使用的环保袋是用
2、什么材料制作的呢?它的造型又是怎样的呢?今天我们就一起来制作环保袋吧。出示课题。二、观察环保袋1、学生观察环保袋,并分析环保袋的外形特点。2、师生分析:两种造型的环保袋可以如何制作。3、学生自学书本的制作步骤。4、师生共同制作环保袋。学生指名回答。学生观察并回答。用实物导入新课,激发学生的学习兴趣,便于开展今天的教学。培养学生的观察能力。(一)、剪外形。友情提醒:做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净,装入垃圾袋。(二)、划折线。温馨提醒:山线、谷线折叠之前的划痕可以用大头针、刀,或者用没有油的圆珠笔芯刻划。(三)、折山
3、谷线。(四)、粘贴成型。先粘贴环保袋袋身。再粘贴环保袋拎带及装饰。三、学生操作1、学生尝试,自主操作。2、教师指点、辅导,帮助学生完成作品。四、评一评在完成作品后,可按照“方法正确,作品美观,粘贴严整,安全卫生”等方面的要求进行评价。学生自评及互评。五、总结、布置下节课所要准备的制作用具。六、宣布下课。学生四人小组讨论,制作的步骤。学生自学书本,了解制作步骤及方法。学生按正确的方法操作,教师巡视检查,发现问题及时纠正。培养学生的自学能力,并提高学生看图的能力。锻炼学生动手及动脑的能力,使学生的综合能力得到提高。培养学生
4、的评价能力,训练正确的评价方法。授后小记:授课日期11月9-13日
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