【精品】五年级下册信息技术教案-4.12 制作演示文稿｜浙江摄影版（ 新）.doc

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1、第12课制作演示文稿教学目标：知识与技能：知道什么是幻灯片的版式。掌握使用多个形状组合丰富幻灯片的方法。过程与方法：通过制作封面幻灯片，学会使用合适的幻灯片主题并选择合适的版式。通过丰富封面幻灯片，掌握使用多个形状组合美化封面幻灯片的方法。情感态度与价值观：通过制作走进沙画的演示文稿，感受沙画的魅力，激发学生学习和探索动力。教学重点：根据需要在幻灯片中插入合适的形状。教学难点：根据需要在幻灯片中插入多个形状，并进行组合叠放。教学过程：情景导入播放沙画视频师：同学们你们知道这个是什么吗？这个是吴老师在四小带的一个小

2、课题，走进沙画。在结题的时候，需要一个演示文稿来辅助演说。今天这节课就请同学们帮助他们小组完成这个任务。一个完整的演示文稿一般包括封面页，目录页，内容页。今天就请同学们来帮助他们设计制作封面页和目录页。插入封面第一步，我们需要设计一张封面页。我请同学来说一说，你想在封面上放些什么呢？生：标题，姓名，插图(在黑板上板书，绘制版式)请同学们根据自己的设计，完成封面的文字部分，请看任务一。任务一：制作封面页打开老师发的演示文稿.pptx选择一个合适的主题与版式在目录页前添加一个封面页在标题框中输入标题。在副标题框中输入

3、名字。学生作品展示：现在我们来看看同学们的作品，请比较这两个作品，请问，你比较喜欢哪一个，为什么？接来来我们还可以给封面加点什么东西呢？生：图片，剪贴画。师：这些相对于你们来说都简单了些，今天我们就使用形状，组合设计来丰富这个封面幻灯片。在使用“形状”丰富幻灯片之前，老师要先来问一问，同学们会不会使用“形状”这个工具呢？老师要测试一下，请大家先在幻灯片上画一个形状，（老师和学生一起操作）然后改变形状的演示，边框的颜色，在形状上写字，两个形状叠放，删除这个形状。OK同学们看清楚了么，如果还是有问题，同学们可以根据视

4、频来进行自学。接下来我们要开始对幻灯片进行美化了。请看任务二。想一想：现在还需要插入“形状”了，需不需要考虑换一个版式呢？任务二：丰富幻灯片在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”，选择所需形状。将形状放置到幻灯片中，添加文字并做合适的设置。根据需要，继续添加形状并适当调整各形状的位置。老师这里有几个作品，是老师在四小上课的时候学生做的，给大家参考一下，不知道沈家门小学的同学，能不能超过他们呢？学生作品展示。比较学生作品，你觉得哪个同学的作品是你比较欣赏的呢？并说一说理由。生：形状排列比较整齐问：你是怎么做到

5、怎么整齐的呢？制作目录页接下来我们还有一个任务，就是制作目录页。如果我们还是使用刚才的方式，就会比较麻烦，这里老师要给大家介绍一种组合图形——smartart，先来看一看它是怎么使用的吧。视频请同学们根据刚才学到的smartart，制作一张漂亮的目录页。课堂小结同学们，我们今天学到了什么呢？我们只制作了封面页和目录页，来看看最后老师制作的成品。今天我们回顾了主题和版式的选择，并使用形状丰富幻灯片，下一节课我们就要继续来制作演示文稿的内容页。希望今天的课，对同学们在今后制作PPT有所帮助。