【冀教版】五年级下册数学:二 异分母分数加减法导学案(1).doc

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1、异分母分数加减法【学习内容】分数的大小比较【学习目标】1.了解公倍数,认识并理解通分的意义。2.会通过通分比较两个异分母分数的大小。3.感受通分的必要性,体验数学学习的价值。【学习重难点】1.了解公倍数,认识并理解通分的意义。2.会通过通分比较两个异分母分数的大小。【学习过程】一、自主学习1.什么叫做通分?根据什么进行通分?2.如何比较两个异分母分数的大小?二、探索新知1.同一本书,红红看了全书的,亮亮看了全书的。思考:(1)表示什么?表示什么?(2)这本书,谁看的多?如何进行比较呢?2.先通分,再比较大小。①和②和三

2、、通关检测1.比较大小。在○里填上“>”“<”或“=”。○;○;○○;○;○2.填一填。=;=;=3.比较下列分数的大小。①和②和

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