林业局深入学习实践科学发展观分析检查报告

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1、林业局深入学习实践科学发展观分析检查报告林业局深入学习实践科学发展观分析检查报告林业局深入学习实践科学发展观分析检查报告林业局深入学习实践科学发展观分析检查报告林业局深入学习实践科学发展观分析检查报告林业局深入学习实践科学发展观分析检查报告　　月17日，我局召开学习实践科学发展观活动动员会，会上传达学习了江学组[2009]17号精神，部署安排全局分析检查阶段的各个环节的工作，为搞好我局分析检查阶段的各项工作，会后，局领导班子又召开了专题会议，就召开民主生活会前一阶段工作进行了统一布置和要求。班子成员在学习调研阶段广泛征求群众意见的

2、基础上，又有针对性开展了第二阶段所规定的征求意见活动和展谈心活动。通过认真的分析检查。一致认为，我局领导班子能认真贯彻落实科学发展观，近些年林业工作取得了的成绩是有目共睹的，群众也得了很大实惠。领导班子能谋事，能干事，是一个能力较强的班子。但也认为，对照科学发展观的要求，我县林业工作还存在的一些问题，要借这次学习实践科学发展观活动的机会，认真梳理存在问题，理顺贯彻落实科学发展观的主要思路，制定出符合林业工作发展实际措施。现将我局领导班子分析检查的情况报告如下：　　一认真学习，提高认识　　通过学习，局领导班子成员进一步明确科学发展观

3、对林业工作的具体要求，认识到林业工作与科学发展观非常密切。　　认识到：坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，林业作为一项重要的公益事业和基础产业,肩负着改善生态和促进经济社会发展的双重使命,在经济和社会可持续发展全局中居于特殊地位。党中央提出构建社会主义和谐社会，是全面落实科学发展观、实现全面建设小康社会的必然要求，而加强生态建设，构建人与自然的和谐，是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。从以上可以看出，林业与科学发展是多么的密切，林业在科学发展中担当的角色是多么地鲜明。科学发展观理论的提出，应该说是林业系统和林业工作迎了事业发展

4、的春天，从这些年党和国家对林业的重视也可以得出结论，投入是逐年增加，管理进一步加强，经济发展生态优先。把林业工作提到高度上认识。通过分析检查，对科学发展观有一个明确的认识，需要我们把科学发展观运用到今后林业的各项工作中去，按照新时期林业工作的特点，推进林业生态建设又好又快发展。　　二取得的成效与存在的问题　　(一)取得的成效　　党的十六大提出科学发展观的重大理论，强调只有坚持科学发展，才能确保经济社会又好又快发展。十六大以，中共中央国务院出台了许多发展林业的好政策，确定了加快林业发展的决定，我局紧紧抓住林业发展的大好时机，科学谋划

5、，科学决策，积极完成项目建设，取得了较好成绩：一是在营林生产上，先后在我县实施了退耕还林工程单9万亩、防护林工程、特色经济林及林业科技示范工程等多项林业建设工程，工程涉及面积近3万亩，争取国家和省资金近700万元。二是在森林经营管理上，积极探索经营的新模式，开展了森林分类经营管理，确定国家和省重点公益林308万亩，每年争取国家和省生态林补助资金1386万元。三是在林业产业发展上，坚持以核桃、冬桃为主，确保林业产业形成规模;引导林业大户开展承包造林，开展集约经营，保证林地资的有效使用，完成特色经济林建设1万亩。四是在全县扎实有效地开

6、展了集体林权制度改革，为今后盘活全县林业的大发展奠定了基础。五是实施人居生态建设工程及义务植树万株。六是在林业资管理上，全面加强采伐管理、林地管理、野生动植物管理。七是及时有效地开展了滇东重点火险区综合治理，投资160万元，防火基础设施建设得以加强;八是对出现的森林病虫害，及时组织调查，开展防治面积达10余万亩，使损失降到最低。九是积极争取项目投资100万元，完成森林公安局办公用房建设，改善了森林公安办公条。几年，坚持依法治林，多措并举，全县森林资得到有效保护，森林覆盖率得到较快增长，现已达到4066%。　　(二)存在的问题　　通

7、过召开民情恳谈会、党员座谈会和开展问卷调查，收集了××县林业局存在的问题和意见200多条。通过整理、归纳，主要有五个方面：　　1、思想不够解放　　思想解放不够，观念保守，发展思路不宽是制约我县林业、科学发展突出的思想障碍。由于解放思想不够，以致创新意识、超前意识存在不足，协调不够强。带在林业产业建设、林业科技、林业行政执法、机关建设等工作上，思想保守、工作按部就班，不敢闯、不敢试，求稳怕乱，工作平稳过度，不出问题就行。　　2、林业产业规模不大　　林业产业是拉动林业发展的重要动力，我县林业用地占总面积的三分之二，而林产值占全县经济比

8、重不足百分之一。全县突出表现在：一是缺少林业产业化龙头企业牵动;二是林业大户发展不足;三是特色林业发展不快;四是林业生态旅游发展缓慢;五是林下资开发利用不到位。如何在我县形成集约化、规模化、特色化的林业产业，是摆在我们面前一项迫切的任务。　　3、林