【精品】三年级下册英语教案：Unit 6 How many pens are there Period 3 湘少版（三起）.docx

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1、Period3教学目标能掌握字母Rr在单词中的发音；[来源:Zxxk.Com]能读出由含有字母Rr的单词组成的句子；能掌握字母Rr的书写；能诵读课文F部分的趣味歌谣。教学重点及难点教学重点：字母Rr在单词中的发音。教学难点：朗读课文E部分句子。教学准备：字母卡片、单词卡片、教学磁带等教学步骤[来源:学

2、科

3、网Z

4、X

5、X

6、K][来源:学科网ZXXK]Step1Warmingup师生问候。配上动作表演课文C部分英语韵律小歌谣。Step2Presentationanddrill将第1—4单元E部分含有不同字母的单词卡片打乱分发给学生，让学生们将含有相

7、同字母的单词归为一类，并读出这些单词，剩下的为含有字母Rr的新单词。听课文E部分录音，感知单词的发音。听课文E部分录音，跟读。Step3Practice听课文E部分录音，跟读句子。详细讲解句子的发音，帮助学生理解句子的含义。[来源:学科网]自由练习朗读句子。教授字母Rr的书写。Step4Consolidation课文F部分：[来源:Z_xx_k.Com]解释说明各句含义，并详细讲解其发音。自由练习朗读。有节奏地诵读。挑选若干学生上台边画边诵读，可举行小型竞赛。评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，提高学生学习兴趣。家庭作业。熟读并背诵课文。

8、朗诵课文F部分趣味歌谣给爸爸妈妈听。