【精品】二年级综合实践活动教案：好习惯好身体_全国通用.doc

《【精品】二年级综合实践活动教案：好习惯好身体_全国通用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、好习惯 好身体——大课间良好习惯训练系列一训练目标：  1.通过教师的导，学生的行来体验和强化学生养成有序准备大课间的良好习惯。 2.通过训练，加强学生对大课间活动的重视，促进学生身心健康，体魄强健，展示学生健康、文明、向上的精神面貌和校园体育文化。 训练内容： 1.通过观看图片，通过帮助粗心的小朋友纠正大课间中的坏习惯，明确大课间准备过程中要注意的地方。 2.通过现场演示，学习准备大课间用品的技巧，明确排队快静齐的要求。 3.通过评比的方式，完成“大课间”评价表，巩固良好习惯的养成。活动重难点： 通过帮助粗心的小朋友纠正大课间中的

2、坏习惯，明确大课间准备过程中要注意的地方。前期准备： 1.录像、多媒体课件； 2.每人按要求备好大课间用品； 3.评比表。 训练过程： 一、创情境——导入 （一）回顾好习惯  孩子们，好习惯，益终身。我们进入小学已经快两年了，也开展了一系列习惯训练，养成了许多好习惯。（PPT出示八班同学养成好习惯的图片）除了图片中的好习惯，你还养成了哪些好习惯？（请3-4位同学回答）你们都是习惯好娃娃！ 好习惯给我们的学习、生活都带来了很多好处，在进行大课间运动时也要有好习惯哦！（展示大课间的视频）同学们，这是去年我们学校参加大课间比赛的精彩片段。

3、大课间时的好习惯，不仅让我们能够更加快乐有序地锻炼身体，还能为学校争光呢！你们瞧——去年，我们就获得了越秀区大课间比赛的特等奖及最佳设计奖。（课件出示奖状）今天这节行为习惯训练课，我们继续进行大课间活动的准备训练，养成好习惯，锻炼好身体！  （二）（提前写好课题）请同学们齐读标题。  二、按要求——明理 （一）过渡：去年大课间比赛，我们的出色表现给评委们留下了深刻的印象。可是一段时间过去了，老师偶尔发现有极个别小朋友对大课间的要求有所遗忘了。 （二）请同学们仔细看这几张照片，你有什么发现？（PPT展示照片，先一张张出示，再放在同一张

4、PPT中） 图片1：桌面凌乱 图片2：衣服拉链未拉好 图片3：课室灯未关 图片4：跳绳拖在地上或散开 图片5：橡皮筋未卷好 （三）指名汇报，根据生的汇报师相机板书 1.图片1中的同学未收拾好桌面，椅子没推好 （1）桌面用品易丢失、易掉落，班级不够整洁 （2）捡起掉落用品时，影响班级队伍，不安全 （贴板书：收桌面） 2. 图片2中的课室还没有关灯 （1）师采访灯扇管理员：你每天是怎么做的？为什么要这样做？ （2）如果有一天灯扇管理员忘记关灯关风扇，或者他请假了，该怎么办？——人人都是班级的小主人，节约用电，从我做起。 （贴板书：关电源

5、） 3. 图片3中的同学衣服拉链未拉好 （1）师反问：最近天气多变，早上出门时还有点凉，可是大课间时就变热了，前面的同学都满头大汗了，我的拉链不拉也没事吧？ （2）生辨析——看上去不够整齐；链头会影响运动，不安全 （3）师小结：人靠衣装，衣服及仪表会影响我们的精气神 （贴板书：理仪表） 4.图片4中的同学跳绳未卷好。 （1）师：不卷跳绳有可能会发生什么情况 （2）可能会绊倒自己或他人，不安全；在队伍中看上去不整齐      师补充：男生右手拿跳绳，女生左手拿跳绳 «5.图片5中的同学皮筋未卷好放裤袋（贴板书：备用品） （1）不卷好皮

6、筋不安全 （2）不放入口袋看上去不整齐（闪亮的颜色要留在做皮筋操的时候） 三、有秩序——导行 1.备皮筋，有技巧 （1）师：是啊，不卷皮筋放入裤袋会有那么多的麻烦，那么你们会卷皮筋吗？学校要求大课间要在间奏音乐播放的时间内卷好皮筋。 （2）老师要来考一考你们：请同学们拿出你的皮筋并展开，我们来试试，看看哪位小朋友是最快卷好。（PPT先展示要求：1.展开皮筋2.听到间奏音乐开始卷皮筋 3.卷好的同学坐端正） （3）播放间奏音乐，生按要求卷皮筋，师巡视 （4）预设学生有两种卷皮筋的方法，一种是折叠的，一种是卷的。 （5）老师观察到大多数

7、同学是用对折的方法卷皮筋的，也有几个同学是像卷猪肠粉那样从头卷到尾的。（师各选一个举起）这两种方法，你们觉得哪种方法更好？为什么？（生辨析） （6）预设：折叠的更好，因为更快，展开时也不易绕圈。（是不是真的折叠的更快呢？请这两条皮筋的主人上来用自己的方法试一试，看看哪个方法更快。） （7）请两生用不同的方法比赛 （8）小结：果然折叠的方法又快又好呢！你们都学会这种方法了吗？（小老师示范）那我们用折叠的方法将你的皮筋整理好吧！ 2.排好队，快静齐 （1）大课间铃声响起后，我们要收桌面、关电源、理仪表、备用品，接着就要在走廊上排好队准备

8、出发到操场了。（贴板书：排好队）在门口排队时要注意什么呢？（预设：静快齐）  （2）什么是静快齐呢？静——管好小嘴巴；快——速度快，欲速则不达，还要做到不争抢；齐——前后左右对整齐 我们都很清楚排队要快静齐，但是实际行动是否能做到呢？