【北师大版】一年级下册数学教案-小小养殖场4 .doc

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1、《小小养殖场》教案教学目标：1、结合生活实际、理解“多一些”，“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。教学重点：在一节课中来理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”这么多概念的含义。教学难点：能正确把握数的相对大小关系。[来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学&科&网]教学过程:一、创设情境教师出示小小养殖场的情境图，让学生观察。你从图中看到了什么？[来源:学&科&网]学生交流看到了什么？二、探索新知通过全班说让学生正确建立谁比谁怎么多啊！多

2、得多，多一些。谁比谁怎么少啊？少一些，少得多。还有差不多等概念。[来源:Zxxk.Com]请学生用“谁多谁少”说一说。自己说，同桌说，全班说。想一想羊有几只？（书30页）完成书上31页练习一：跑步的有86人，跳远的比跑步的少得多，跳绳的比跑步的少一些？跳远的可能有多少人？跳绳的可能有多少人？学生选择后画圈，并说明白为什么这样选。88人（）、12人（）、76人（）。三、练习巩固1、猜数。同桌合作。方法：一人猜数，其他孩子语言提示。例如：甲：我想了一个两位数。乙：是20吗？甲：不是，比20多得多。乙：是70吧。甲：比70少一些。……2、练习31页第2

3、、3题。四、课堂小结本节课你学到了什么？