融入民族文化同步练习1

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1、第二课融入民族文化综合创新测试一、单项选择题()1．源远流长、博大精深的是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的独特部分。A中华文化R中华美食C中华传统文化D．中华现代文化()2中华民族的文化象征是A蛇B鹰C老虎D．龙()3．是什么东西能在同一时刻使一个民族成千上万的成员形成某种差不多一致的行为倾向呢?这种东西只能是一种可以同时在千千万万民族成员中间潜移默化地相互感应、相互影响的心灵深处的东西，一种看不见摸不着的、属于精神上的、属于人们心灵的东西——民族精神。始终鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜

2、敌人与困难的不竭力量之源是A爱国主义B．奉献精神C民族精神D．传统文化()4．热爱祖国源于A对祖国的责任心B．对祖国的自豪感C对祖国的发展变化D．对民族文化的认同()5．中国结具有①深厚的民族文化渊源②广泛的认同基础③浓厚的中华民族特征④代表每个中国人情感特征A①②③B．②③④C①③④D．①②④()6．汉字的象形字和会意字都能从字形上看出字的意义，但却不能读出声音。因此人们又创造了形声法来造字，把表示声音的声旁和表示意义的形旁搭配起来，组成很多新字。例：“爸”字是表音的“巴”字和表形的“父”字的

3、结合据统计，形声字占汉字的90％左右。汉字的形成和发展，成为人们交流思想的重要工具，适应了人类社会生活的需要。这说明A汉字世界上最优秀的文字B汉字是中华文化的主要载体C汉字是是世界上最古老的文字D．汉字的出现，标志着人类社会进入了文明时代()7．弘扬民族精神，要结合时代精神，创造性地吸收包括中华传统文化在内的一切文明成果。我们要汲取的传统文化有A.孔、孟之道，老、庄之玄B．“人定胜天”的乐观精神C．唯我独尊、独立自主、独善其身的处事态度和方法D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书()8中国共产党在建

4、设和改革时期不断丰富和发展我们的民族精神，主要形成了①长征精神②大庆精神③延安精神④“两弹一星”精神⑤抗洪精神⑥载人航天精神A①②④⑤B．③④⑤⑥C．②③④⑤D②④⑤⑥()9．下面漫画说明了(来吧，我把你们都注册了)①我国文化是世界上最先进的文化②我国非物质文化遗产被日企注册，有利于把我国文化推向世界③发展社会主义先进文化，要注重对传统文化的保护④我国非物质文化遗产面临严峻挑战A①②B①③④C③④②③④()10．2007年1月26日《人民日报》报道，近来，台湾岛内“去中国化”“正名”之逆风有蔓延

5、迹象。“台湾行政当局”近日修改台北故宫博物院“组织条例”，删除“宝物来自北平故宫与中央博物院”等文字，又把“中国古代文物”修改为“国内外文物”，试图淡化、模糊台北故宫源于北京故宫的事实，切断台湾文化与中华文化的血脉联系。“去中国化”A是文字游戏，不必太在意B．弱化台湾民众的中华文化认同与中国情感，必须坚决反对C．违背了一个中国的原则，必须用武力解决D．将直接影响祖国大陆的命运()11．当前，我国越来越多的年轻人热衷于过“洋节”，而中国的传统节日却备受冷落，有识之士对此深表忧虑。热衷于过“洋节”、

6、冷落本民族传统节日的现象A是经济全球化条件下文化交流的必然结果B．不利于增强民族文化认同感和民族凝聚力C是国际敌对势力对我国进行文化侵略的结果D．反映了西方先进文化逐步代替中国落后文化的趋势()12．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，是中华民族传统美德的重要体现。以下事例能体现这一道理的是①刘某接受了某小煤矿矿主给予的股份并为其开私矿提供保护②某留学生面对国外的高薪聘请不为所动，毅然回国工作③某保安在凶悍的歹徒面前I临危不惧与之搏斗④某下岗工人为了养家糊口而贩卖一些假冒伪劣产品A

7、①②B②③C③④D．①④()13．当今的青少年学生中有不少人学习动力不足，缺乏社会责任感，缺乏理想和目标，原因之一是缺乏对民族精神的了解，更缺乏对民族精神的继承和弘扬。他们生长在和平环境里，普遍存在“太平无忧”感。有的人不仅不了解中华民族的历史和优良传统，甚至冷眼相看，采取蔑视和逆反心理，在思想道德上有悖于民族传统和时代要求，极少数人甚至走上违法犯罪的道路。因此，我们一定要A把培养民族精神作为学生的主要任务B勤奋学习、练好本领C．让青少年继承中华五千年的各种文化D．切实加强对青少年学生民族精神的

8、教育()14．2007年3月12H《光明日报》报道，全国人大常委王佐书说，民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践的基础上逐渐形成发展起来的，是被本民族绝大多数成员认同、接受和追求的思想品格、价值取向和道德规范，这是一个民族的心理特征、文化本质、思想感情在精神状态上的集中反映。因此，弘扬民族精神①能够凝聚和动员民族力量②能够为经济发展提供精神动力③能增强中华民族自信心、自豪感和自强自立精神④能解决目前一切困难和问题，全面建设小康社会八①②③B．②③④C．①②④D．①③④()15．2006年6