【北师大版】六年级下册数学教案-总复习《常见的量》.docx

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1、《常见的量》教学设计及反思 课题：常见的量教学内容：北师大版小学数学六年级下册教材86页内容 。 学情分析：学生经过小学六年的学习，已经接触和积累了相当数量的数学知识，形成了相关的数学技能，也能对生活中的有关数学问题进行思考与分析，智力上也达到一个综合发展的层次。但是，从一年级到六年级的数学学习，不可否认还缺乏整体性、综合性和发展性的认识。所以这节课对学生进行量的计量知识的全面复习和梳理，显得十分必要。通过学生自己归纳整理，使他们经历变化规律的发展过程，感受和发现应用数学规律是一件十分有趣的事情。教学目的：    1．通过复习，学生加深认

2、识已经学过的量及相应的计量单位，认识货币、长度、面积、体积（容积）、质量、时间及其计量单位的联系和区别，进一步体会计量单位的实际大小，加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率。    2．进一步加强学生的数感，使学生对常用的计量单位的大小有感性的认识，并能正确使用学过的计量单位解决问题。    教学重难点：   1、对同一种量的不同计量单位进行改写。2、感悟单位的大小 ，建立计量单位的正确表象，并能正确应用学过的计量单位解决实际问题。  教学准备:   ppt课件     教学过程：一、激趣引入    （出示）5（     ）= 5000（

3、     ）、8（  ）=8（   ）、6（       ）=600（       ）、90（    ）=9（     ）  提问：老师带来了4个奇怪的式子，你能想办法让这两个式子成立吗？（学生填空）    小结：单位名称的作用可真大！这节课我们就一起来复习常见的量。（板书课题）    二、梳理知识：    1、回顾单位。        课前老师请你们自己归纳整理我们小学阶段学习的常见的量有哪几种，每种量都有哪些计量单位，他们之间有什么关系？你们整理了吗?（1）、小组内交流自己整理的结果。    （2）、学生汇报。（师媒体展示）  货币单

4、位：元角分1元=10角=1000分1角=10分质量单位： 吨 千克 克 1吨=1000千克1千克=1000克 长度单位： 千米 米 分米 厘米 毫米   1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米面积单位： 平方千米 公顷 平方米平方分米 平方厘米  1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分1平方分米=100平方厘米 体积单位： 立方米 立方分米 立方厘米 容积单位： 升 毫升  1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1升=

5、1000毫升  时间单位： 世纪 年 月 日 时 分秒   等等1世纪=100年1年=12个月1日=24时1时=60分=3600秒1分=60秒1星期=7天2、复习判断平年、闰年的方法（1）整百、整千的年：以能否被400整除为基准，能被400整除的是闰年；不能被400整除的是平年。（2）其他的年份：以能否被4整除为基准，能被4整除的是闰年；不能被4整除的是平年。例如1600，是一个整百的数，并且能被400整除，所以1600年是闰年；1700不能被400整除，所以是平年。再如2004，应该以能否被4整除为基准，因为2004能被4整除，所以是闰

6、年。3、复习名数（1）名数的意义：数字加上单位合起来叫名数。（2）复习单名数和复名数4、复习名数的改写把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘这两个单位的进率；把低级单位的名数改写成高级单位的名数，要除以这两个单位的进率。三、综合练习。   1、  填一填(1)3.25时=小时分；(2)150秒=分秒=小时；(3)4吨180千克=吨=千克；(4)1小时30分=小时=分；(5)1小时30分=小时分；(6)1.6平方千米=公顷=平方米；(7)7020立方分米=立方米立方分米。  2、选一选（1）一个鸡蛋约60()；于老师的体重约是90()；卡

7、车的载重量约3()。(吨，千克，克，斤)（2）绕操场一圈约用5()；火车提速后“子弹头”客车从北京到郑州需5()；从班级前门走到后门约需5()。（秒、分、时、日）3、脑筋急转弯。（1）小明的哥哥到2016年才过第三个生日。你知道他今年是几岁？他是几月几日出生的呢？（2）1千克的棉花和1千克的盐比较,哪个重些?4、“小马虎”的日记。    今天是2007年2月29日，早上从睡梦中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了，我端一杯牛奶一饮而尽，又吃了200千克面包，一个煎鸡蛋。吃过早餐，

8、我从抽屉里拿了9角钱冲出了家门，因为今天是爸爸生日，要买生日礼物呢！ 你有什么发现？能帮忙改改吗？5、小小设计师(题略)。五、课堂小结：    今天我们对哪些知识进行了整理与复习？你有什么体会