人体内物质的运输导学案2

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1、生物学科第六单元第15章第1节第2课时《人体内物质的运输》学讲预案一、自主先学请阅读教材6-9页，回答下面的问题：1、人的心脏位于的。2、心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的频率，也叫做。二、合作助学3、两两合作，感受心脏的跳动，用听诊器“听”心脏跳动，你的心率是多少？4、组内合作，观察心脏外形（1）辨认心脏的左右（2）辨认心房心室（3）进一步分辨左心房，左心室，右心房，右心室5、对照图15-7，尝试在图上和心脏模型上分辨主动脉、肺动脉、肺静脉、上、下腔静脉。6、观察心脏的结构，思考：①心脏是实心的吗？心脏壁由什么构

2、成？②心脏由几个腔构成？每个心腔的心肌壁一样厚薄吗？尝试分辨左、右心房，左、右心室。③用玻璃棒试试，哪些心房和心室是相通的？相通的心房和心室之间有什么结构？④各心房和心室分别与什么血管相通？三、拓展导学7、怎样用最简单的方法辨别心脏的左右？8、心脏结构记忆口诀四、检测促学9、尝试写出图中各部分结构的名称①②③④⑤⑥⑦⑧①②之间有，保证血液只能沿一个方向流动。五、反思悟学怎样使自己的心脏更加健康？