人口增长模式导学案

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1、学习目标①知道人口增长模式的含义和类型。②根据资料分析各种人口增长模式的三率的数值特征。③理解人口出生率、死亡率、自然增长率的相互关系。④根据资料分析当今世界主要的人口增长模式。⑤了解不同的人口增长模式在世界上的分布。⑥运用图表说明人口增长模式的历史演变过程。重点三种人口增长模式难点人口增长的计算学习过程一、课前预习填空1、人口增长的历史阶段：人口变化过程呈曲线。P1时期人口变化特点原因农业革命之前人口数量少，人口增长慢生产力水平，死亡率农业革命期间人口数量增，增长速度较生产力水平提高，医疗条件改善，寿命提高工业革命开始后世界人

2、口增长速度明显加快生产力、生活质量不断改善，死亡率逐渐人口增长快慢归根结底取决于。2、人口增长模式P1-P7A．“高—高—低”模式：以前特点：出生率、死亡率、自然增长率（原始社会和农业社会死亡率有较大差别。）B．“高—低—高”模式：以后，特点：出生率、死亡率、自然增长率分布：从20世纪50年代起主要分布在洲、洲、洲的部分发展中国家。问题：人口多，人口增长快。剩余劳动力多，就业压力大，产生一系列人口问题。C．“低—低—低”模式：特点：出生率、死亡率、自然增长率分布：发达国家和少数发展中国家的发达地区问题：出现人口老龄化现象。导致劳

3、动力不足，国防兵力不足，社会保障和养老压力大。举例：、匈牙利、德国等出现负增长，、波兰、奥地利等国人口呈零增长。二、补充人口增长的基础知识：（人口增长包括人口的自然增长和人口的机械增长）1．人口自然增长率公式：自然增长率＝出生率－死亡率2．人口的机械增长：人口的迁移引起人口数量的变化（分迁出地区和迁入地区）。3．影响人口增长的因素：经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚育生育观念、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。4．人口年龄构成比例与人口增长率的关系：女性人口比重高，育龄妇女占总人口的比重高，

4、将使人口的出生率升高；青壮年人口比重大，出生率比较高，人口增长率高。判断：甲图是型，乙图是型，丙图是型，丁图是型。5．我国人口分布：东部沿海地区人口密集，西部高原地区人口稀少；平原人口稠密，山区人口稀少。6．人口统计图：柱状图、曲线图、扇形图、金字塔图、三角坐标图等7．人口数量和世界人口现状：⑴“世界60亿人口日”（1999/10/12）；中国13亿人口（2005/1/6）。人口超过一亿的国家有11个（亚洲有6个）：中国,印度,美国,俄罗斯,印尼,巴西,日本,巴基斯坦,孟加拉，尼日利亚和墨西哥。⑵发展中国家与发达国家人口增长的现

5、状：发展中国家人口增长较快，发达国家人口增长较慢。⑶各大洲人口自然增长率的情况及原因分析：非洲、拉丁美洲、亚洲经济发展比较落后，人口增长比较快；欧洲、北美洲、大洋州经济比较发达，人口增长比较慢。8．中国人口的增长情况及人口政策：我国在新中国成立后，人口剧增（原因分析：新中国政治上获得独立，经济得到快速发展，解放后新中国的医疗、卫生事业有了很大地发展，死亡率大大降低。此外受到人多力量大和封建传统思想的影响，导致人口出生率很高）。20世纪70年代以来，由于实行了计划生育，人口增长大大放慢。但是由于人口基数大，每年仍然净增800余万。

6、（低增长率，高增长量）目前，我国人口增长正由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式过渡。三、生生互动讨论：说出自己了解的知识，提出疑问，讨论课本活动思考题。四、师生互动讨论：1、指名学生说出自己的答案，检查导学填空的情况；2、讨论课本活动题；P2五、小结：今天学习了哪些知识，了解了什么，有什么收获?*据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，右图中“＊”表示人口年龄构成状况，其中0～14岁人口的比重约是A．93%B．60%C．13%D．23%巩固练习读人口增长转变示意图，分析回答1～5题。1.人口增长模式转变的根本原因是（ 

7、）A.自然环境状况改善的结果B.人类社会生产力水平的提高C.出生率明显降低造成的D.两次社会大分工及现代科学技术的进步2.目前，世界人口增长模式属于（ ）A.（1）阶段     B.（2）阶段C.（3）阶段     D.（4）阶段3.第（4）种人口增长模式，其死亡率又略有上升的原因是（ ）A.频繁的战争，医疗卫生条件差    B.人口的老龄化C.出生率的下降  D.生活质量的下降4.有关我国目前人口增长模式阶段的正确说法是（ ） A.目前我国人口增长模式已处于第（1）、（2）阶段B.目前我国人口增长模式已处于第（2）、（3）阶段

8、C.目前我国人口增长模式仍属于高出生率、高死亡率、低增长率阶段D.目前我国人口增长模式基本步入低出生率、低死亡率、低增长率阶段5.下列各大洲中，自然增长率最低的是（ ） A.亚洲    B.北美洲    C.欧洲    D.大洋洲2005年年末佛山全市常住人口为