2020学年第二学期政教处工作总结范文.doc

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2、良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。　　第1加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。　　班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的重要位置，努力打造1支具有理念、能够学习、酷爱学生、虔诚教育的优秀班主任团队，具体来讲，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：　　(1)进1步完善和下大力气推动班主任工作常规。1方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成和班级学习发展中的第1责任人意识;另外一方面，努力建立起了1套具有操作性和实

3、效性的班主任工作模式，如__老师的“班级管理模式”，使班主任在平常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第1年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟习了班主任工作的平常模式，例如任命姜飞老师为班主任。特别是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰富的后备人材。　　(2)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，掌控班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。　　(3)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召

4、开了两次班主任工作研讨会和1次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交换，相互鉴戒，群策群力，丰富了育人途径，提高了育人实效。　　(4)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐步构成自己富有个性的教育风格。　　(5)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。　　(6)组织1年1度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中提倡1种对教育的酷爱与虔诚，提倡1种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中构成了1种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有益于班主任的成长

5、。　　第2下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。　　(1)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤和其他行动规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，催促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“5星班级”的评比机制，将常规管理进1步推向深入。　　(2)集中气力，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量1直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周到严格的评分，并直接

6、纳入当月的5星班级评比内容。不但使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了1个新的台阶。　　(3)制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进1步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并屡次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。　　(4)组织各年级摸清落后生基本情况，各年级组织召开落后生的座谈会，建立落后生跟踪评价管理档案，加强了对落后生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1⑵名落

7、后生的教育转化工作，效果明显。　　(5)继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严咯噔记;实行值班教师中午的巡查制度，保证了校园安全，保护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。　　(6)坚持国旗下的讲话制度。在每星期1的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际动身，从实效动身，就读书做人进行提倡，建立了榜样，宏扬了正气。　　第3精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。　　(1)201_年_月份始，政教处在全校学生中展开了“彬彬有

8、礼过马路”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣扬橱