消毒供应中心新入科人员培训复习课程.ppt

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1、市二医院温春良主要内容CSSD新入人员培训目标CDDS新入护士培训CDDS新入工人培训2013年教育培训调查情况1234教育与培训调查情况护士培训消毒员培训工人培训专科培训计划计划落实分层级培训培训计划计划落实培训计划计划落实有部分有有部分有有部分有有部分有有部分有有部分有有部分有391233151532182512232223152067%12%57%26%26%55%31%43%21%40%38%40%26%35%教育与培训调查情况护士培训专科培训计划专科培训计划落实专科培训计划教育与培训调查情况护士培训护士分层级培训计划教育与培训调查情况消毒员培训消毒员培训计划消

2、毒员培训计划落实教育与培训调查情况工人培训工人培训计划落实工人培训计划教育与培训调查情况结果：57%医院消毒供应室能落实护士业务培训，只有32%护士分层级培训，落实消毒员和工人培训的只有21%和25%。原因原因供应室岗位的特殊性，护士的学习热情不高。工人流动性大、文化素质普遍偏低，培训难落实。大部分医院消毒员只有1-2名，专业另外培训难于实施。教育与培训调查情况主要原因CSSD行业标准要求WS310.1-2009-6.2：CSSD的工作人员应当接受与其岗位相应的培训，正确掌握以下知识与技能：各类诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌的知识与技能。相关清洗、消毒、灭菌设备

3、的操作规程。职业安全防护原则和方法。医院感染预防与控制的相关知识。WS10.1-2009-6.3应建立CSSD工作人员的继续教育制度，根据专业进展，开展培训，更新知识。CSSD行业标准要求新入科人员分不同岗位和人员进行培训在职继续教育院外培训班院内培训科内培训CSSD培训重点新入科培训人员分类工人消毒员护士CSSD新入人员培训目标CSSD管理方面的知识各区域工作能力职业安全与法律法规培训总目标培训目标培训总目标CSSD的布局及工作区划分和各区功能；CSSD的工作程序及运作模式；CSSD医院感染控制措施；CSSD规章制度、操作规程、质量标准、各班职责、工作流程、医疗文件记

4、录；CSSD应急预案及应急处理措施，并有效地执行；CSSD管理方面的知识学习总目标去污区：能遵守标准预防措施，并有效地进行回收和处理各类污染物品；包装区：能正确有效地进行包装前医疗器械的检查、调配及包装各类诊疗包；灭菌区：能掌握灭菌物品的正确装载和灭菌器操作及灭菌效果的监测；无菌物品储存及发放区：能掌握无菌物品的存放和发放原则，并能正确地发放各类无菌物品。各区域工作能力学习总目标掌握一次性无菌医疗用品的管理原则；掌握下收下送工作及其过程中的感染控制，具有良好的服务态度和人际沟通技巧；掌握职业安全与健康的相关知识，并能照顾自己和他人；掌握与CSSD相关的法律法规、国家标准

5、。职业安全与法律法规职业道德培训专业知识培训专业技能培训人文知识培训M1M2M4M3培训总体内容总体内容职业道德素质、职业道德意识、敬业精神慎独修养、职业道德实践行为职业道德专业基础理论知识、相关法律法规、与本专业相关知识专业知识专业基本操作技能、新的专业技能培训专业技能更新知识和服务理念、提高服务意识，增强质量意识、竞争意识和人际沟通技巧人文知识新入科人员培训工人消毒员护士新入科护士特点新入科护士培训一知半解眼高手低由谁带教培训时间培训内容培训方法考核方法制定培训计划新入科护士培训新入科护士培训谁来带教管理制度、应急预案等护理组长或护士长各区域组长各区域工作要求、流程

6、等新入科护士培训无菌物品储存发放区2周、准备包装区2周、去污染区2周、灭菌区2周；培训时间新入科护士培训培训时间介绍、讲解、操作演示、专人带教、同班次工作、小讲课；培训方法新入科护士培训培训时间.考核方法理论提问+闭卷考试、实际技能操作、跟班工作情况新入科护士培训姓名：职称：培训进度培训内容培训方法效果评价培训效果带教老师第一天介绍环境区域划分了解基本工作流程了解设备配置及使用要求介绍作息时间及劳动纪律安全教育现场讲解熟悉了四大区域的划分和进出流程，对供应中心配置的主要设备有了基本的了解。第一周规章制度了解消毒隔离制度了解区域管理规则了解科室管理制度和值班制度了解科室护

7、士职责和各岗位职责自阅科内相关资料。对各项规章制度及岗位职责有了初步的了解。消毒供应中心新上岗人员培训内容及效果评价姓名：职称：培训进度培训内容培训方法效果评价培训效果带教老师第一---四周清洁区包装组了解本岗位的职责及工作流程了解硬件设备及日常保养自阅科内相关资料。基本掌握熟悉包装的技术规程掌握各类物品的准备及消毒中心敷料的分类、折叠及包装掌握工作量的登记及表格的登记掌握各类治疗包、手术包的分类、检查和包装。面授、实操基本掌握了大部分培训内容，由于手术包种类繁多，比较复杂的如脾脏包、宫腔镜包及骨科包等还未完全熟知其中的器械。措施：通过观