它们吸水吗h培训课件.ppt

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1、它们吸水吗第四课:有的材料容易让水浸透，我们称为吸水性。木头、纸、金属和塑料这四种材料，它们的吸水能力如何呢？今天我们就来研究：第一节：那种材料容易吸水吸水性就是材料对水的渗透能力什么是吸水性？滴管的使用方法：1、用拇指、食指和中指挤压滴管头部，排出滴管头部的空气。2、伸入水中，松开手指。实验要求：1、水滴的大小一样。2、侧面观察水滴的变化，也要关注材料遇水时的变化。3、注意，描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。4、把四种材料按吸水性从强到弱排序。思考：材料的吸水性可能跟什么有关？与材料的组成和结构有关。材料吸水能力的观察木片：纸片：金属

2、片：塑料片：吸水较慢吸水很快不吸水不吸水第二节：纸的观察纸都有什么特性？让我们来观察一张白纸。第三节：造一张纸蔡伦,字敬仲，汉族，东汉桂阳郡人。我国四大发明中造纸术的发明者。请你说说蔡伦造纸的过程？我们在课堂上造纸可以用什么原料呢？蔡伦造纸的过程：割草伐木→烹煮、浸沤制浆→舂捣打浆→纸模抄纸→晒干成纸。第三节：实践活动－我们来造一张纸餐巾纸1、把一小块餐巾纸撕碎，放在杯里，用水浸泡直到能够捣碎。（割草伐木烹煮、浸沤制浆舂捣打浆）2、搅拌纸屑和水，调成稀浆状。（烹煮、浸沤制浆，舂捣打浆）3、将纸浆倒在平铺的棉布上。（纸模抄纸）4、再用毛巾挤压吸水。（晒干成纸）5、观察我们造的一

3、张纸，它和我们所用的纸一样吗？可能的原因是什么？我们能造一张厚薄均匀一些的纸吗？写出我们知道的各种各样的纸，说说它们都利用了纸的什么性质。轻便、耐磨、吸水、柔软、便于书写、可印刷。思考：1、用过的纸还能再利用吗？2、我们应该怎样对待用过的纸？能回收再利用科学概念：1、物质的物理性质可以用来描述材料，如硬度、韧性、吸水和在水中的沉浮。2、吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。3、中国古代四大发明是：造纸、印刷术、指南针、火药。造纸的过程是：割草伐木→烹煮浸沤制浆→舂捣打浆→纸模抄之→晒干成纸。