求一个小数的近似数教学课件幻灯片课件.ppt

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1、人教新课标四年级数学下册安阳县铜冶镇铜冶小学高妮只求一个小数的近似数复习把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534587413120050047398010148708.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元8.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？8.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元是怎样把8.953取近似值为8.95的呢？求一个小数的近似数1、掌握求一个小数的近似数的方法。2、能正确地用“四舍五入法”求一个小数的近似数。学习目标901000.984米豆豆高约0

2、.98米。豆豆高约1米。0.984保留两位小数是多少？保留一位小数是多少？保留整数是多少？学习要求1、自己独立尝试。2、小组内交流自己的结果与其他同学的结果是否相同，讨论一下，谁的结果正确，形成小组意见。求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。0.984小于5，舍去。≈0.98如果保留两位小数，就要把第三位数省略。如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。0.984大于5，向前一位进1。≈1.0在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。想：要保留整数，就要省略整数后面的尾数，0.984十分位十分位上满5，省略尾数，向（）进1。≈整数1想一想1.0和

3、1数值相等吗？它们表示精确的程度一样吗?1.0表示精确到十分位，1表示精确到个位。求近似数时，1.保留整数，表示精确到个位；2.保留一位小数，表示精确到十分位；3.保留两位小数，表示精确到百分位……求下面小数的近似数。(1)0.25612.006(保留两位小数)(2)7.81613.974(保留一位小数)(3)1.23425.519(保留整数)把下列各数精确到个位、十分位、百分位43.93.900.961.011010.310.2910.2890.9633.904判断(对的打“√”，错的打“×”)(1)准确数大于近似数。( )(2)近似数2.0和近似数2一样大。(  )(3)7.29

4、5保留两位小数后是7.3。()(4)8.856近似于自然数9。()×√√×小法官辩是非保留两位小数3.785≈3.784.534≈4.54明明的作业我来当小老师。保留整数352.306≈35043.84≈43亮亮的作业1、世界最高山峰----珠穆朗玛峰海拔8844.43米。（保留整数）2、马拉松长跑比赛的全程是42.195千米。（保留两位小数）3、世界第一大洋----太平洋，总面积是1.7968亿平方千米。（保留一位小数）你知道吗？想一想:35.7≈35.77.99≈8.00可以填多少？一个两位小数精确到十分位后大约是4.8，那么这个两位小数最大可能是几？最小可能是几？挑战自我。跟同

5、学交流一下求小数的近似数的方法。小结：取近似值时，在保留的小数数位里，小数末一位或末几位是0的，应该保留，不能去掉。