比例的意义b知识讲解.ppt

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1、求比值(口答)30:2=9:6=1.2:2.1=152.4:1.6=写出学校里两面国旗的长和宽的比,并求出比值。60:40=重点提示:写比例时,组成比例的两个比既可以写成带比号的形式,也可以写成分数形式,但读法相同。像这样两个比相等,我们就说这个两个比可以组成比例。像这样表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能不能组成比例的方法:判断两个比能不能组成比例,关键要看它们的比值是不是相等。若比值相等,则能组成比例;若比值不相等,则不能组成比例。30120200哪两个比能组成比例?把组成的比例写出来。⑴先写成两个比值是0.3的比,再组成比例。⑵先写

2、成两个比值是的比,再组成比例。16的因数有(),用其中的4个因数组成一个比例()1,2,4,8,162:4=8:162:8=4:161:8=2:16⑴6:3和8:56×5=303×8=24⑴在比例里,两个内项的积是,则两个外项的积是()。⑵已知比例中两个内项的积是32,一个外项是4,另一个外项是()。8⑶已知比例中两个外项互为倒数,一个内项是,另一个内项是()。把下列各比例改写成乘法等式。⑴0.8:4=1.6:8()⑵x:y=:()0.8×8=4×1.6根据“”写比例。1634316根据“4×6=2×12”写比例。①用4×6做外项②用2×12做

3、外项

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