两小时的亲子沟通技巧(讲座)教学文案.ppt

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1、亲子沟通大讲堂中山市学生心理健康促进和干预项目主讲人:王盈盈沟通心灵共同成长---学会有效的亲子沟通在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……在长达两个世纪中,竟没有一人被关、被捕、被判刑的。一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克,他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞

2、丐,因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。好的家风泽荫后代中国近代,无锡人严功统计自清顺治三年至光绪三十年,江浙一带共出了114个状元。并且他还发现,苏州缪、吴、潘三家,常熟翁、蒋两家,浙江海宁陈、查两家总出状元。家庭教育是教育体系的重要成分家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校。父母是孩子第一任且永不卸任的教师。你想成为怎样的父母?你是想做个差劲的父母,还是一个优秀的父母?你是想成为……渴望成为……一定要……课程目的---觉察个体若能充份觉察,必然改变;觉察本身即具有治疗的效果。课程的背景美国人本主义心

3、理学家托马斯.戈登父母效能训练1962至今40多个国家和地区,500万父母已学习完整的系统,具体的方法,有效解决亲子冲突,维持亲子和谐适用于各个年龄阶段的父母工具性质的技巧,适用更多的沟通领域。课程结构介绍亲子沟通的基本理念1.每个孩子都喜欢听父母的话,关键是父母怎样说;每个孩子都愿意接受父母的教育,关键是父母怎样教育。2.在内心深处,每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可;能做让父母高兴的事情是每个孩子内心深处最大的期望。3.在每一个当下,父母都是在用他所掌握的最好的方式与孩子沟通。没有哪一位父母会存心伤害孩子。亲子沟通的基本理念4.父母与孩子沟通是在

4、教孩子沟通的方式。5.父母对孩子的爱,不是以父母付出的多少来衡量,而是以孩子的感受来衡量。6.每一个做父母的都渴望用更好的方式与孩子沟通。7.亲子之间有冲突,孩子反抗的并不是父母本身,而是父母的教育方法。亲子沟通的基本理念8.每个孩子都有能力解决自己遇到的问题,只是这种解决问题的潜能尚待开发。9.人生的真相是,我们每一个人都可能会遇到一些不能解决的问题,我们带着这些问题依然可以活得很好,我们需要做的是学习与问题相处。10.越是强迫孩子改变,孩子越是抗拒;哪怕是正确的命令,孩子都会拒绝执行。亲子沟通的基本理念11.每当父母利用权力和权威强迫孩子做事,他们就

5、剥夺了孩子学习自律能力和自我负责意识的一次机会12.父母处理好自己的情绪,才能更好地与孩子沟通。13.接纳就是尊重,孩子因尊重而改变。14.只有在关系和谐的状态下,父母才有对孩子实施教育的可能。行为冲突什么是行为?跟你的搭档分享自己孩子的5个行为(包括认可的和不认可的)。我的小孩总是赖床。我的小孩很挑食儿子总是和我对着干我的小孩不吃胡萝卜儿子和我吵架了我儿子脾气很差我女儿生气时会扔东西辨别行为和评价行为的定义行为一定是具体的,能看得见,听得到的。比如说,这有一台摄像机,有一台录音机,凡是能够拍摄下来的,凡是能够录下音来的,都是行为。评价的语言模式:“总是

6、”、“一贯”、“一直”等。行为的划分行为窗说明:在本套课程中,孩子的行为只用“可接受”和“不可接受”来表达,不用“好、坏”或“对、错”来区分。孩子的所有行为可接受不可接受可接受行为---所有可能带给你愉悦的、幸福的、平和的等正面情绪的行为。不可接受的行为----所有带给你“生气、烦恼、愤怒、担忧、压力”等负面情绪的行为。请分享:自己孩子有哪些行为是你可接受的,那些是你不可接受的?行为接纳线影响行为接纳线上下移动的因素?可接受不可接受行为的目的孩子的四个行为目的(12岁以下):获得注意争取权力报复自报自弃获得注意孩子多数不可接受行为都是为了想要获得注意。合

7、作性的行为注意乖巧、完美主义者吹毛求疵、害怕失败失败寻求其他途径成功逆反、惹是生非争取权力战场:父母强迫孩子去做一些他们不想去做或是不愿意去做的事情时;父母设法去制止孩子因为想要获得注意而产生的偏差行为时。在争权力的游戏中,孩子并不一定要赢,他只要能逼使父母加入这场战争,那么他的目的就达到了。一旦战争爆发,孩子就已经赢了!报复原因分析:通常由于权力竞争愈演愈烈的结果,孩子会逐渐感到被排斥、被拒绝以及不被他人所爱,也无法在权力上去压过父母,那么对于这个沮丧的孩子来说,他会认为只有以报复的方法伤害别人,并且让自己被别人仇视,才会显出自己的重要性。自暴自弃原因

8、分析:当孩于感觉到非常沮丧的时候,他就于脆彻底放弃,因为他想反正再怎么努力也是没

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