不定式用法归纳教学文稿.ppt

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1、动词不定式初三复习系列动词不定式用法归纳概说动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。例：Togoinforsportshelpsyoustayfit.Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.注：此句

2、式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示性格品质评价的形容词。例：It’srightofhimtorefusetheinvitation.(him为逻辑主语)点击规律：动词不定式在句中作主语时，除了直接作主语外，常放在：Itis＋adj．（形容词）＋todosth．或Itis＋n．（名词）＋todosth．句型中，it仅作形式主语。返回动词宾语此种情况可按固定搭配或句式去记。例

3、：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle类似用法的词还有：start，want，agree，hope，begin，decideagree，love，like，hate，prefer等。Ifounditverydifficulttogetajob.(it为形式宾语)点击规律：这些动词后面除接不定式外，还可以接动名词，意思区别不大提示板：likedoing指经常性动作，而liketodo指一次性的动作。Ilikeswimming，butIdon‘tlik

4、etoswimnow．我喜欢游泳，但我现在不想游。stop，forget，remember，goon，try等词或短语后面可以接不定式。点击规律：上述动词后面接不定式和接动名词意思大不相同。提示板：1）stoptodosth．：停止一件事，去做另一件事。stopdoingsth．：停止正在做的事。例句：Whentheteachercamein，thestudentsstoppedtalking；当老师走进来时，学生们停止说话；whenhecameout，thestudentsstoppedtotalk．当老师走出去时

5、，学生们又开始说话。2）思考：forget，remember，goon，try等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别？点击规律：在find／feel＋it＋adj．＋todosth．句型中，it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。如：Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep．Ifeeliteasytorecitethetext．点击规律：某些动词或短语后面既可以接动词不定式作宾语，又可接动名词作宾语，二者用法上的区别可以通过造句子加以区分，如上页的stop例句

6、。返回表语放在连系动词be后面例句：Hiswishistobecomeascientist．Ourdutyistoprotecttheenviroment.Thefirstimportantthingistosavethesoldiers’lives．当务之急是抢救战士们的生命。点击规律：动词不定式在句中作表语时，通常对连系动词前面的名词进行诠释说明。返回定语动词不定式做定语放在所修饰的名词、代词的后面。例：Heisthefirstpersontosailaroundtheworld.Ihavealotofworkt

7、odo．Thedoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy．点击规律：动词不定式若在句中作定语，常放在被修饰的名词、代词之后。提示板：如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系，且动词是不及物动词，切记不要忘掉后面的介词。如：Ihaveasmallbedroomtolivein．Haveyougotsomepenstowritewith？返回作状语a．目的状语：放在go，come，use，live，inorder等词后面.如：Icometoseeyou．Herunsfastinorde

8、rtogetthereintime．Theybroughtinphotosoftheirfamiliesformetolookatb．原因状语：放在sorry，glad，surprised，disappointed，excited等词后面。（有些资料上把这类称为不定式在表示心理、情感、评价等的形容词后，对其进行补充说明，作形容词补足语）如：Ia