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时间:2020-08-20
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1、匆匆朱自清采用第一人称的好处:显得亲切、自然、真实,便于直接抒发感情。朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,作品《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。初步感知课文:听朗读,要求:1、注意生字新词;D:/My%20Documents/20047484618130.swf、划出自己最喜欢的或认为含义深刻的句子。生字新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒluǒpáihuáizhēwǎnz
2、hēngrónglínglínglìlì自读课文找出描写时间来去匆匆的相应段落。内容修辞{第一段:写时间一去不复返第三段:具体写时间匆匆{第一段:①排比②反问既优美又浅近通过写三种春天的景物,不仅意向优美,而且有潜在的含义:我们的青春一去不复返,实在值得珍惜。表现“我”对时间一去不复返的惶急的心态第三段:①拟人②排比把时间的流逝写得有形有声,可见可闻写出时间无时不在匆匆流逝作者意识到了时间匆匆吗?他的表现又如何?找出文中语句。{“我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”为什么时间流逝而一事无成齐读第四段,找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。我赤
3、裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?作者在最后一段再次强调要珍惜时间,并与首段遥相呼应。齐读、共想赏析从语言、写法、修辞等角度谈谈采用第一人称的好处:显得亲切、自然、真实,便于直接抒发感情。匆匆朱自清朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服。该年8月在北平逝世。对此,毛泽东给予高度评价:“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……表现了我们民族的英雄气概。”他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论
4、、学术研究著作26种,约200多万字。他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,
5、只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1922年3月28日快速浏览课文:1、“匆匆”是什么意思?2、本文旨在叙述时间的流逝,请同学们用“____________(什么样的)时间”句式来概括时间的特点。(用文中词或短语)品读课文划出你喜欢的句子,说出自己为什么喜欢这些句子?请你设计如何读才能把这些句子
6、读好。(除了想象作者当时的心情,还要加进我们自己的感受。)→↓你有何感触?拓展延伸请仿照作者,用生活中的小事来写写日子也从我们身边悄悄溜走,同桌合作完成。1、年少的你从文章中悟出了什么?2、说说与本文内容有关的的格言、警句、诗文?这篇课文是朱自清的一篇散文。文章一开始就提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这个问题,作者没有直接作出回答,而是通过具体描述日子来去的匆匆,告诉我们时光容易流逝,要珍惜美好的时光。课文朗读快速浏览课文:1、“匆匆”是什么意思?2、本文旨在叙述时间的流逝,请同学们用“____________(什么样的)时间”句式来概括时间
7、的特点。(用文中词或短语)品读课文划出你喜欢的句子,说出自己为什么喜欢这些句子?请你设计如何读才能把这些句子读好。(除了想象作者当时的心情,还要加进我们自己的感受。)③八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句话形象生动地写出了诗人因没有成就,虚度年华而惶恐的心态。朗读时应读出日子溜去的悄无声息,舒缓低平。④只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸
8、来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?这个句子应读出作者的思考、无奈、彷徨的心态,应平缓凝重。⑤但不能平的,为什么偏要白白
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