部编版2020学年四年级语文上册第三单元单元概述 .doc

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1、第三单元单元概述本单元以“细心观察”为主题，依次编排了三篇课文、一个《口语交际》《习作》和一个《语文园地》。这三篇课文分别是《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识，旨在初步培养学生科学的思考方法和正确的观察方法。教学本单元课文，一定要让学生做好预习准备，在查资料的过程中主动探究揭秘，拓宽视野，增强语文学习的兴趣；同时让学生在理解课文内容的同时学习写作方法；在教学内容时体现“细心观察，才能有所发现”的道理，让学生在有趣的语文学习中培养科学的思考方法和正确的观察方法。1．正确认读

2、、书写本单元的生字、新语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文精彩片段，体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。3．《口语交际》要求学生了解本班同学的视力情况并分析原因，交流如何保护视力，不重复别人说过的话。4．《习作》要求学生连续观察，运用本单元课文中的作者的表达方法，按照一定的顺序写观察日记。重点1．正确认读、书写本单元的生字、词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文精彩片段。体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。难点1．《口语交际》要求学生了解本班同学的视力情况并分析原因，交流如何保护视力，不重复别

3、人说过的话。2．《习作》要求学生连续观察，运用本单元课文中的作者的表达方法，按照一定的顺序写观察日记。《古诗三首》3课时《爬山虎的脚》2课时《蟋蟀的住宅》2课时《口语交际》1课时《习作》2课时《语文园地》1课时1