部编二下9-《枫树上的喜鹊》课件.pptx

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1、新课导入枫树上的喜鹊9二年级下册资料袋喜鹊:又名鹊、客鹊、神女。喜鹊是典型的黑白色鸟类,体形很大,羽毛大部为黑色,肩腹部为白色。喜鹊比较凶悍,不畏惧猛禽,常常驱赶进入其领地的鸟类。喜鹊多生活在人类聚居地区,喜食谷物、昆虫。喜鹊叫声婉转,在我国民间将喜鹊作为吉祥的象征,牛郎织女鹊桥相会的传说及画鹊兆喜的风俗在民间都颇为流行。我会认dù渡荫yīn蔽bì撑chēnɡ拼pīn冈ɡānɡ懂dǒnɡ案àn渡拼撑荫蔽冈懂案小鸟唱歌我会读dùyīnbìtǎnchēnɡ撑着绿荫遮蔽毛毯山冈ànɡānɡpīndǒnɡ拼音字母懂得答案渡口mǔ渡口遮蔽绿荫懂得撑着拼音字母

2、山冈答案鸽子送信我会写伞姨弟便教游戏母sǎnyídìbiànjiāoyóuxìmǔ同学们,本课的生字你们都掌握了吗?现在请大家进行听写,一起来检验吧!点图看视频词语对对碰好像——仿佛遮蔽——遮盖喜欢——喜爱常常——经常快乐——快活懂得——理解近义词遮蔽——裸露喜欢——讨厌常常——偶尔上升——下降快乐——难过高兴——伤心反义词自由朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:课文主要写了什么内容?妙解课文这篇课文主要讲的是枫树上_____一家的故事。喜鹊阿姨教喜鹊弟弟______、________,还教喜鹊弟弟____________以及认识太阳升起。喜鹊

3、做游戏唱歌学拼音字母我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。比喻:把枫树比作绿色太阳伞,写出了枫树的颜色和形状。想一想:两句中“我喜欢”的是一样的吗?第一句中我喜欢的是很大又很高的枫树;第一句中我喜欢的是枫树上的喜鹊窝。朗读2-4自然段,想一想:“我”还喜欢什么?是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。为什么?因为“我”喜欢喜鹊,并且爱想象。我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑

4、着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。突现“我”对小喜鹊的喜爱,把他们当作自己的弟弟,自己的亲人。朗读5-12自然段,想一想:“我”看到了哪几个场景?从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。小喜鹊长得快,“我”非常高兴。“我”看到了两个场景:1.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、学拼音字母。2.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟认识太阳升起。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……一会儿

5、一会儿一会儿排比修辞手法。喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢?她还会教喜鹊弟弟跳舞、飞翔、捉虫子等。写一写我也会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。1.动物园里的猴子一会儿爬上假山,一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面,可调皮了。2.上语文课时,我们一会儿听讲,一会儿读书,一会儿写字。“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是ɑ、o、e。喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……”富于想象,充满童趣。今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟

6、一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”丰富的想象,美好的童话世界。思考:“我懂得”在文中出现了几次?表达了“我”什么样的感情?“我懂得”出现了两次,表明了“我”与喜鹊阿姨和喜鹊弟弟心灵相通,“我”能听懂他们的语言。我真高兴啊!想一想:“我”为什么高兴?我听懂了喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的话,所以我“高兴”。结尾的“真高兴”,进一步抒发了“我”内心的快乐之情。1.文中反复说“我喜欢”,用一句话说说“我”喜欢的到底是什么?课文回顾“我”喜欢的是小动物们及它们所带给“我”的无穷的想象和美好的童话世

7、界。2.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子?“我”是一个富有童真童趣、想象力丰富的孩子。层次梳理主旨归纳课文写“我”在枫树下,看着喜鹊弟弟一天天长大,喜鹊阿姨教它们唱歌,做游戏,学拼音字母,认识事物,“我”真高兴走进这美好的童话世界。课文表现了“我”丰富的想象力及对小动物、对童话世界的喜爱。综合拓展关于喜鹊的歇后语喜鹊回窝凤还巢————安居乐业喜鹊登枝喳喳叫————无喜乐三分喜鹊的尾巴————爱翘麻雀窝里落喜鹊————长不了;早晚要飞房上喜鹊叫喳喳————好事临头这是多么富有想象和童趣的一篇课文啊!同学们,我们的身边到处都有美丽的风景,让我们亲近大

8、自然、观察大自然,走进童话般的世界,发挥想象,去发现属于我们的快乐!结束语课后习题解析1.默读课文。文中反复说“我喜欢”,

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