部编五年级下册道德与法治第6课《我参与--我奉献》课件.pptx

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1、道与法第6课我参与我奉献第二单元公共生活靠大家第6课我参与我奉献第1课时环卫工人天不亮就开始清扫街道我们应该做点什么来表达对环卫工人的感谢呢？勿以善小而不为我们不随地扔垃圾是对环卫工人的爱为我们服务的人送上一个微笑是尊重与爱的表现想一想在新年的第一天早上收到早餐的环卫工人心情会怎样？用尊重呵护爱心某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”为此，居民们提出了两种方案。方案一两种方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。方案二从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？01我们在帮助别人时要尊重对方，要在平等的基础上真诚相待

2、，接受了别人的帮助后要心存感激。02《张大爷的爱心卡》《中华人民共和国残疾人保障法》第七条全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受社会服务和社会优待的权利,有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

3、禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。《中华人民共和国残疾人保障法》第十条1.发现这些法律规定有哪些共同之处？2.课后看一看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。我们身边的弱势群体，更需要关爱，我们应该平等的对待他们，维护他们的合法权益，并尽我们所能帮助他们。文明有礼你对他们的评价？第6课我参与我奉献第二单元公共生活靠大家第2课时1.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。2.《

4、邻里公约》是为解决邻里沟通和社区冷漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更像是一个美好约定。社区是我家共同维护它社区是我家，建设靠大家阅读39页。说说农村社区跟城市社区相比有什么不同？A与同伴分享你参与社区建设的活动和感受！B还没有参加社区活动的同学听了别人的介绍，也一定非常想参加社区建设，说一说你能做哪些事情。C阅读书P40，《社区是我家，建设靠大家》。感受文中社区的人的做法。中华民族历来就有扶危济困、乐善好施传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为低于

5、突发灾害汇聚帮扶力量。志愿者在行动“公益活动离不开热心的志愿者”你是如何理解？志愿者方式和途径只要我们有心随时都可以加入到志愿者的大军中来。为灾区捐款、资助贫困学生、帮助困难家庭、业余时间照顾孤寡老人、参与保护环境行动。《慈善要用“心”衡量》，你是如何理解田家炳爷爷所说的“有‘心’的慈善”？阅读角：课后活动：发起“日行一善”活动，期末评出班级“爱心小天使”。服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生中的浓浓大爱。课堂总结再见