滑轮组复习课(新人教)课件.ppt

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1、复习：定滑轮、动滑轮和滑轮组及机械效率1滑轮在工作时，根据轴的位置是否移动，分为定滑轮和动滑轮两种。使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。一、认识定、动滑轮22、是什么类型的杠杆？l1＝l2F1＝F21、支点在哪里？结论：定滑轮实质上是等臂杠杆，两力臂为滑轮的半径支点在轴心处32、是什么类型的杠杆？l1＝2l2F1＝1/2F2结论：动滑轮实质上是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆1、支点在哪里？固定端绳子与滑轮相切处41、定滑轮特点：1）滑轮的位置固定不动一、定滑轮与动滑轮2、动滑轮特点：1）滑轮的位置随重物移动2）不能省

2、力3）可以改变力的方向,s＝h2）省一半力3）不能改变力的方向，拉力的移动距离2倍于物体上升的距离s＝2h4）实质为等臂杠杆·F1F2OL1L2·F1F2OL1L2l1＝l2F＝G（不计摩擦）4）实质为动力臂为阻力臂的两倍的省力杠杆l1＝2l2F＝1/2（G物＋G轮）（不计摩擦）5（2）如图2所示，一根绳子绕过定滑轮，一端挂在重物G上，手执另一端，分别用F1、F2、F3拉起重物，则（）A．F1较大B．F2较大C．F3较大D．F1＝F2＝F3图2F1F2F3D6三、滑轮组的绕线7F1G总F1＝G总F2G总F2＝G总n1＝。n2＝。承担总重的绳子

3、段数23（f＝0，G总=G物+G动）8（f＝0）确定n的方法：在定滑轮与动滑轮之间横切一刀，吊着动滑轮的绳子数为n91nF＝(G物+G动)(不计摩擦、绳重）S=nhV绳=nV物滑轮组的特点10练习：1、对于使用滑轮组,下列说法中错误的是（）A．可以省力,但必须改变用力方向B．可以省力,但不能改变用力方向C．可以省力,同时又能省距离D．可以省力,同时又可以改变用力方向,但不能省距离D11（3）如图，物重G=40牛，绳的一端固定在地上当滑轮在力F的作用下均匀上升时，若滑轮重和摩擦不计，则力F为牛，若F向上移动10厘米，则物体上升厘米。8020课

4、堂练习G物G物如果考虑动滑轮重呢F=2G物+G动G动F12小结变形杠杆动力情况F=GF=（G+G动)/2F=2G+G动绳端移动的距离SS=hS=2hS=H/2S=nh绳端移动的速度VV绳=V物V绳=2V物V绳=V物/2V绳=nV物实质等臂杠杆动力臂是阻力臂2倍的杠杆费力杠杆省力机械1nF＝(G物+G动)(不计摩擦、绳重）FG图313小结变形杠杆动力情况F=fF=f/2F=2fF=f/n绳端移动的距离SS=LS=2LS=L/2S=nL绳端移动的速度VV绳=V物V绳=2V物V绳=V物/2V绳=nV物实质等臂杠杆动力臂是阻力臂2倍的杠杆费力杠杆省力机械FG

5、图3142、如图所示，利用滑轮组把物体举高，用力的方向应向____。如果动滑轮重2牛，要提起40牛的物体，至少要用__牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。若物体以0.2m/s的速度向上运动，则绳的自由端移动的速度是。（不计绳重和摩擦）FG第11题图竖直向上1460.6m/s153、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为______N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为。F160.2m/s16四.组装简单的组装简

6、单的滑轮组（会）请在图中画出用滑轮组提升重物最省力的绕绳方法FG13F＝Gn=317书P86例题　缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的重力不计）F解：G＝G物+G滑=600牛＋20牛＝620牛因为所需要的拉力大于绳子所能承受的最大拉力，所以不能用来提升600牛的重物。已知：G物=600NG滑=20N，Fmax=300N求：F=？>Fmax18F2行！想什么办法能够提升这样的重物？19练习：站在地上的工人将货物提起，在图中画出滑轮组的绕线。FFGG12F＝G12

7、F＝Gn=2n=2学生练习20以滑轮为研究对象进行受力分析五、力学的核心-------受力分析（学生由于不会受力分析容易在此失分）FFF’FFF’21（2）如图所示,物体重100牛,在水平拉力F的作用下,匀速前进了2米,此时弹簧测力计的示数为10牛(不计滑轮重及滑轮间的摩擦),则:拉力F为(　　　)牛；绳子自由端通过的距离为(　　　)米；A所受的摩擦阻力为(　　　　　)牛。5410课堂练习fF2F=f22例1如图T5－1所示，水平桌面上放一重100N的物体A，A与桌面的摩擦力为40N,当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时，拉力F的大小为(不计滑轮摩擦

8、及重力)(　　)A．20NB．50NC．60ND．70N23出发点：分析滑轮受力60N20N20N20N20