水和大气压力课件.pptx

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1、水的大气压力l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。l那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？探究观察他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？为什么？试试看甲：塑料挂钩的吸盘在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落。什么力量把它压在光滑的墙上？什么力量把它压在光滑的墙上“覆杯”实验从以上现象中你得到了什么启发，得出了什么结论？讨论分析可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压空气有质量吗？我们生活的地球是一个蔚蓝色的星

2、球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。1m3的空气有1.29kg的质量，算算你教室的空气的质量。在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。马德堡半球实验早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。证

3、明大气压存在实验马德保半球实验示意图让我们动手做一做吧1知道什么是大气压力2了解大气压产生的原因3了解生活中的大气压力现象1器材认知圆片*1塑料杯*1餐巾纸*1乒乓球*12实验一1.。把纸巾置于杯子的底部压实，倒置不掉落2塑料杯倒立放置,与水盆的水平面保持平行地把杯子用力往水下压，直到杯口接触盆底。3.观察现象后把杯子垂直向上提出面。4.重复步骤2的方式，再次把塑料杯浸入水中，当杯口接触到盆底时，稍微倾斜杯身3实验二1.把乒乓球放置在盆内的水面上。2.把塑料杯倒立放置，并且使塑料杯盖住乒乓球，然后用力往下压，直到杯

4、口接触到盆底。3.把塑料杯垂直向上提出水面。4.重复步骤2，再次把杯子浸入水中，杯口接触到盆底时，稍微倾斜杯身。观察现象。4实验三1.将塑料杯装满水，装至水溢出为止。2.小心地把圆片光滑的一面放在杯口上不留空隙。3.一手拿住杯子，另一手用手指按住圆片，快速地将杯子倒过来。4.轻轻地把手从卡片上拿开，观察现象？实验小结1.实验一和实验二塑料杯内的空气阻止了水流进杯内，所以杯里的纸(乒乓球)没有被弄湿2.倾斜杯身时，杯内的空气跑了出来，让水流进了杯内，占据了原本空气占有的空间;3.实验三中由于水的重量作用，杯子底部和水

5、面会产生一部分真空，圆片下方受到大气压力大于杯中的水重量，所以圆片能承受水的重量且不让水外流。1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。3.马德堡半球实验：（1）证明了大气压的存在（2）大气压很大1.大气压力到底有多大呢，是怎么测量的2.一个标准大气压能承受多高的水柱3.大气压力在生活中有什么应用拓展一：大气压的测量托里拆利实验：想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?托里拆利实验——测定大气压值问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板

6、，你还有办法不让杯的中水流出来吗？这对我们有什么启发？点此播放教学视频二、大气压强的测量760毫米真空玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，分析：计算：P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=1.托里拆利（意大利）实验汞汞柱大气压大气压也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。1.013×105Pa一个大气压能支持多高的水呢？10.3m大气压很大，为什么没有把房子压塌？因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，

7、所以房子不会被压塌内有空气。你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？我来谈一谈1.喝汽水比赛。2.注射器是怎么吸入药水的。3.吸墨水是谁的功劳？4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？……四、大气压的应用：大气压强的应用打气鸡蛋入杯打针1、活塞式抽水机（也叫汲取式抽水机）2、离心式水泵（又叫吸水式抽水机）