英语教研组活动记录02学期.docx

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1、英语教研组教研活动记录(1)活动内容解读本学期的教研组工作计划活动时间活动地点办公室参加人员全体英语组教师主持人记录人主要内容：解读本学期的教研组工作计划活动过程：一、葛文军老师主讲：解读2012年秋期英语教研组工作计划（一）本学期的工作指导思想。（二）本学期的工作目标：七年级：以构建课堂生本小组合作模式为契机进一步培养学生学习英语的兴趣，强化基础知识的学习和基本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，抓好书写，切实做到轻负优质。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有

2、成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：2012年中考我们英语科取得较好的成绩，我们要再接再厉，争取明年再创佳绩。今年的九年级我们将着重对复习课型、中考命题方向以及命题的基本原则、方法、思路进行探讨，提高老师的命题水平，重视书面表达的训练。今年中考的书面表达长丰县的平均分相对偏低。我们打算在写作的审题指导上下工夫，指导学生朗读、背诵范文。同时，对没有上过初三的教师为实现2013年中考的新突破打好基础。（三）工作要点与措施：（1）加强集体备课（2）积极参加生本教育实验，积极参加校级公开课和中级教师课堂教学大赛（3）积极

3、开展课题研究活动（4）校本培训与青年教师培训工作（5）其它工作：①组织开展全国中学生英语能力竞赛活动，并争取好的竞赛成绩；②初一年级开展书法比赛，初二年级开展读报比赛，时间由备课组定；③协助学校搞好校庆文化艺术节的有关活动；④做好学校各部门交办的各项工作。二、各备课组分年级进行集体备课英语教研组教研活动记录（2）名称中学英语教研组活动时间2008．4．17活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看远程课件unit6howlonghaveyoubee

4、ncollectingshells?活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2008．4．24活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看八年级远程课件unit6Iwouldlikesomenoodles.活动效果备注英语教研组教研活动记录（3）名称中学英语教研组活动时间2008．5．8活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看《新课程学习方式培训系列》活动效果备注名

5、称中学英语教研组活动时间2008．5．15活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看远程课件Unit8whenisyourbirthday?活动效果备注英语教研组教研活动记录（4）名称中学英语教研组活动时间2008．5．22活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看七年级远程课件unit9Doyouwanttogotoamovies?活动效果备注名称中学英语教研组

6、活动时间2008．5．29活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看七年级远程课件Unit10canyouplaytheguitar?活动效果备注英语教研组教研活动记录（5）名称中学英语教研组活动时间2008．6．5活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看《初中英语新课程学习方式培训》活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2008．6．12活动地点多媒体四楼活动

7、形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看《初中英语新课程学习方式培训》活动效果备注英语教研组教研活动记录(6)活动内容评吴远平老师的课活动时间活动地点办公室参加人员全体英语组教师主持人记录人主要内容：评吴远平老师的课活动过程：吴远平说课：本节课是一节复习课，新知识不多。在讲单词的时候运用的是张丁丁老师的方法，即一次性把本单元的单词全讲完，然后每一节课都复习单词，这样学生记得比较好。然后进行的是听力，接下来主讲句子，通过让学生编对话，小组之间进行对话练习，展示练习成果，

8、以此来巩固新学的内容。本节课的教学目标比较明确，即两个句子的使用，在备课时没有考虑周全，讲解过于细致，新内容偏少。朱应森：本节课讲解得比较细致，特别是语法，比如：aneraser/orange/Englishbook/,excusem