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时间:2020-08-17
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1、揭开货币的神秘面纱学案 【教学目标】: 解析货币在商品交换中的作用及其基本职能; 【学习要求】: 了解:商品的含义及基本属性 理解:货币的概念,本质及其在商品交换中的作用 理解:货币的两个基本职能 了解:货币的其他职能 了解:纸币产生的原因。纸币的含义,优点及发行规律 了解:货币流通公式,通货膨胀,通货紧缩 【重难点】 理解:货币的概念,本质及其在商品交换中的作用 理解:货币的两个基本职能 【师生研讨】 一、揭开货币的神秘面纱 (一)商品 、商品的含义: 2、商品的基本属性—— (1)使用价值概念: (注意:有
2、使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。) (2)商品的价值: (注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动) (3)使用价值和价值的关系 (二)货币的本质。 、 货币的产生: 2、 货币的含义和本质: (1)含义: (2)货币产生的标志: (3)贵金属金银的优点: (4)货币的本质是: 3、货币的职能 (1)两个基本职能—— A、价值尺度职能 ◆含义: 原因: ◆价格与价值的关系: ◆货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。 B、流通手段: ◆含义: ◆要注意流
3、通手段与商品流通的区别。 ◆作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。货币行使流通手段时必须是一手交钱一手交货。 (2)货币在发展过程中又有了其他职能: ◆注意:区分观念的货币、现实的货币、足值的货币。 4、流通中所需要的货币量的计算公式。(重点)(会做题) 流通中所需要的货币量= 物价上涨幅度=多发行的货币/实际需要的货币 货币贬值幅度=多发行的货币/实际发行的货币 (三)纸币 、纸币的产生和发展: (1)纸币的产生: (2)纸币的含义: 2、通货膨胀和通货紧缩。(重点) (1)纸币是由国家发行的,国家有权发行
4、纸币,但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度,如果不相符,则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象。 (2)通货膨胀指的是 原因: 危害: (3)通货紧缩是 表现: 危害: 3电子货币 能力训练 一、单项选择 .国外有人将野外小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来,复制出录音带高价在城里出售,卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品,是因为 A.自然物品可以直接作为商品出售 B.它是人类劳动的产物 .它凝结了人类劳动并用于交换 D.它能给人以精神享受 2.在商场柜台上,一台彩电标价
5、XX元。这XX元是 ①货币在执行价值尺度的职能②现实的货币③观念中的货币④商品的价值⑤商品的价格 A.①②④ B.①②⑤ .①③⑤ D.②④ 3.“商品一货币一商品”这个公式说明 ①在商品流通中,货币执行了流通手段的职能②买和卖这两种行为在时间上和空间上可以分离,方便了交换③买和卖同时进行,一次成功④由于经过了中间环节,商品交换变得更困难 A.②③④ B.①④ .①③④ D.①② 4 在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明
6、 A商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 虚拟货币近年在互联网上扮演“货币”的角色。以腾讯Q币为例,1元人民币可以购买一个Q币,用户可以通过Q币购买公司提供的等值服务,如购买QQ秀商城中的商品等。腾讯Q币是一种( ) A特殊的商品 B价值符号 一般等价物 D特殊的商品 二、观点辨析 有人认为,“商品流通是以货币为媒介进行的商品交换,因此只有货币才能充当商品交换的媒介。” 商品生产者重视商品
7、质量的经济生活的依据 国家发行的贵金属纪念币有没有价值和使用价值?用它可以购买商品吗? 纸币有没有价值和使用价值?政府可以规定它的购买力吗?为什么? 揭开货币的神秘面纱答案 . 2. 3.D 4 A D 商品流通就是以货币为媒介的商品交换,这一说法是正确的。 在商品流通中,货币充当了商品交换的媒介,但并不是只有货币才能充当商品交换媒介。在货币出现之前,其他一般等价物也充当过商品交换的媒介,在纸币出现以后,纸币也可以代替金属货币充当商品交换的媒介。 纸币作为价值符号没有价值,由于国家的强制使用,纸币可以代替金属货币执行流通手段的职
8、能,它的使用价值来自于国家的强制使用。 政府可以规定纸币的面值和发行量,但政府不能规定它的购
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