刘圩初级中学推进义务教育均衡发展工作组织安排2.docx

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1、刘圩初级中学推进义务教育均衡发展工作组织安排(2)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：刘圩初级中学推进义务教育均衡发展工作组织安排第一阶段组长：韩宇副组长：庄春银仇义成员：高方友黄亚林陈福堂魏晓舟杨永甄海鸥王京王炎刘芹侯宜奎办公室：庄春银职责：韩宇总指挥庄春银刘芹侯宜奎：统筹协调仇义甄海鸥王炎：教育教学管理高方友陈福堂：师资队伍建设黄亚林王京：宣传报道魏晓舟杨永：办学条件保障责任范围：一、资料建设庄春银刘芹侯宜奎朱晓利二、功能室建设实验室：吴恩亚郑淑芳郭梦

2、网络教室：朱晓利刘芹图书室：路永王仙菊音乐室：张敏体育室及器材室：朱磊美术室：张晓娜心理咨询室：周爱红留守儿童活动室：侯宜奎另：仇义督查音乐室、体育室、美术室高方友督查心理咨询室实验室庄春银督查留守儿童活动室、网络教室黄亚林督查图书室三、校园建设1、校园总体环境：魏晓舟高方友2、校园文化特色：黄亚林3、学校运动场：魏晓舟陈福堂4、教室布置：各班主任5、办公室布置：仇义王京王炎甄海鸥6、后勤场所：魏晓舟陈福堂7、学校安全：庄春银二、功能室建设（一）、关于功能室（8+2）：安徽“八室”：实验室、网络计算机教室、多媒体教室、图书室（包括藏书室、阅览室）、音乐室、美

3、术室、体育室、仪器和器材存储室。（小学的实验室是指科学实验室，初中实验室分为：物理实验室和生化实验室，有条件的学校可以把生化实验室分别为化学实验室和生物实验室，有两个以上物理实验室的其中应有一个是力学实验室，光学热学声学电学可以共用一个实验室）。国家标准再加6室：卫生室、心理咨询室、书法教室、语言教室、劳动技术教室、留守儿童活动室。（这6室小学一般在乡镇少年宫，如果条件不够的学校可以把卫生室和心理咨询室合并在一口教室。书法教室和美术室要多放置些学生作品）。（二）、功能室共性要求：（1）各个功能室布置要与校园文化特色相符，不得以普通教室做实验室；（2）有门牌标

4、志，门窗柜架玻璃完好，照明符合要求。管理员岗位牌应放置在门口（管理员职责，含管理员的相片、职称、学历、专业、联系方式等）；（3）室内要做到卫生清洁，布局合理，物件摆放整齐；（4）功能室所有器材要拆封并投入使用，并且反映出常用状态，避免成为“聋子的耳朵”。要有使用记录，使用记录做到详细、规范、真实、完整，做到不断更新；（5）制度要挂牌上墙：管理制度、领导小组和岗位职责必须要有；（6）各室要有活动安排表，安排表可以是课程表，或者课外活动开放安排表（7）功能室内物品柜按照序号摆放，柜门上要张贴清单（柜内物品清单）（序号贴和清单统一格式）。（三）各个功能室具体要求：

5、1、实验室：吴恩亚郑淑芳（1）有“实验室制度”、“仪器管理规则”、“实验室教师职责”、“实验室安全规则”各项制度应该悬挂在相应位置。（2）实验室内应有单科课程总表、作息时间表，有两个以上管理员的还要有轮值表。（3）实验室办公桌至少有两个档案盒，一是实验室登记表、总账、明细账、低值易耗品账，做到账、卡、物三相符，二是学校对实验教学和管理，期初有计划，期末有总结，每次实验有记录，填写实验通知单、教师演示实验记录表和学生实验记录表，（资料装订要分学科，物理、化学、生物、科学分别装订为一册，提供近三年的装订册）。（总账、明细账、低值易耗品账统一格式）（4）实验室的墙

6、上可张贴或悬挂相关领域的科学家画像和标语。（5）危险物品管理规范，专柜妥善保管，要有登记清单和危险品试验记录，严格执行“双人双锁”。（链条锁不能用）。6）每次学生试验后填写的实验报告，做到真实准确，全批全改。2、计算机教室和多媒体教室（语言教室）：朱晓利刘芹（1）电路安装规范安全，不能有裸露的电线，要配置空调、防盗窗、防盗门、灭火器等。（2）计算机教室制度：《xx学校计算机教室管理员岗位职责》《xx学校计算机教室管理制度》《xx学校计算机教室领导小组》《xx学校计算机教室使用制度》《xx学校计算机教室财产登记表》《xx学校计算机故障维修登记表》《xx学校计算

7、机教室使用记录》《xx学校总课程表》《xx学校计算机课程表》（3）有留有学生计算机成果，获奖证书和作品。3、图书室：路永王仙菊（1）图书室管理制度①采编验收管理制度；②图书室管理人员岗位职责；③书刊借还制度；④藏书及资料管理规则；⑤阅览室守则；⑥班级图书柜管理办法；⑦图书损坏赔偿制度；⑧图书的剔旧和处理办法⑨管理领导小组（2）图书管理工作要规范。所有图书均登记上账、上柜、上标签；图书分类规范，方便查找；要有新增图书和剔旧图书登记，新增每年10%，剔旧每年1%。（3）图书要有借阅记录，要进班级，借出去的图书要和班级借来的记录相一致。图书管理员要提供生均借阅统计

8、和汇总情况。（4）制作学生读书心得，供学生写读书心得