新闻访谈答题方法.doc

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1、新闻访谈一、新闻的基本知识（一）、新闻分类：狭义：广义：消息、通讯、访谈（二）、新闻的特点：及时、真实、准确（三）、新闻结构要素：标题、导语、主体、背景和结语1、标题：引标（引题）——交代背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因（目的）、说明背景等。主标（正题）——高度概括消息容副题（副标）——往往是重要事实、结果的提要。交代事情结果，补充次要事实，解释主题等作用。2、导语：一句话或者一段话，概述新闻的主要容，鲜明的揭示新闻中心。直接性导语——概括新闻事实核心。延缓性导语——吸引读者。通常用来设置一种现场或者创设某种气氛，多是解释性、说明性的。3、

2、新闻背景：新闻发生的时代背景；与新闻事件和人物直接相关的的背景材料；向记着提供消息、介绍情况的人的背景情况。也可以分为：社会背景、历史背景、人物背景、时间背景、技术专业背景、材料背景（四）结构——标题、导语、背景的作用题：从结构、容、主题、手法、读者几个方面考虑。1、标题的作用：①标题本身的特点（见上面）②手法方面：侧重于修辞③对容主题的作用：高度概括新闻……容；揭示………的主题④对记着观点情感的作用：倾注作者的心血，凝聚其鲜明的观点态度，如鲜明的表达记着………的态度。⑤标题对群众获取信息的作用和对吸引读者的作用；a新颖的标题，能制造悬念，吸引读者；b

3、概括的新闻的主要容，是读者获取新闻信息的第一印象。2、导语的作用：①从容角度：导语写出了……事实，为全文奠定了……的基调等②从结构角度：导语概括了新闻事实，是总写，引出了下文……展开③从社会读者的角度：导语突出了新闻价值、吸引了读者等3、新闻背景的作用：①从容角度：a说明解释新闻的容，b诠释说明新闻发生的原因，令新闻通俗易懂②从主旨角度：背景揭示新闻的意义，唤起社会关注，体现新闻价值，强化主题。③从手法角度：背景对主要容进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度。④从作者角度：以背景暗示，表达某种不便言明的观点⑤从丰富新闻涵角度：a背景可以丰富新闻的知识

4、性、趣味性，使其更可读；b可以丰富某个人物的……性格命运。（五）、分析新闻结构的合理性和独特性新闻结构一般有“倒金字塔”和“金字塔”型，也有些有小标题。1、能否表现出新闻容、深化主题、表达作者情感的角度2、结构是否完整、吸引读者的角度3、是否增加新闻的时效性和现场感的角度（六）理解词义、句义题（一）题型一：理解词语含义A、词义题：考查的词语大致有以下情况：1．体现作者情感态度或主旨的。2．运用修辞和写作方法的关键词语。这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中。3．特殊指代的(远指、近指、不定指等)。4．在表情达意方面非常出色的动词、

5、形容词、叠词等。5．有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。解题策略：1、结合语境、认真推敲；2、由近及远，寻找释句；3、遇上代词，从上查找；4、遇到手法、明确指出；5、抓住关键、联系主旨；B：理解句子含义它通常指以下几种语句：1．含蓄句：结构复杂，意思隐晦，蕴涵哲理的句子。做题时找出几处关键词进行还原。2．修辞句：比喻、拟人、双关、象征，反语等。解题要明确指出修辞，并指出作用3．结构句：揭示文章脉络层次的，即段首的总起句、段末的总结句以及段中的过渡句等，解题时联系句段作用去答4.主旨情感句：明确指出：表达了……情感，

6、反应了……主旨。三看一虑”避免理解片面肤浅“三看”——“看”词句位置，“看”词句特征，“看”上下语句“看词句位置”，即看其处于文章结构首、中、尾的哪个位置。“看词句特征”，即看考题是从哪一命题角度出题的，是情感义，还是特殊义；是含蓄句，还是修辞句；然后思考这一考题需要从哪些思维角度切入回答。“看上下语句”，即有时该句的前面或后面就有解释该句含意的句子，而考生只需把它拿过来，稍加变通，即可准确作答。“一虑”考“虑”该词句与文章主旨、作者情感态度的关系，这样能避免肤浅化(七)新闻的语言1、客观准确、平实2、带有强烈的……的情感3、运用修辞（八）新闻的艺术技

7、巧1、新闻真实性的体现：①从用词的角度：如左右、大概②从再现采访过程、再现现场情形的角度:③从叙述人称的角度:④从细节描写的角度:⑤从新闻数据的角度：2新闻的技巧：包含标题的修辞，导语的悬念、引用、描写等，主体的对比、衬托、对话及叙述的人称变化等，结尾的反问、引用、评论等从以下角度思考：①分析对表现人物特点、时间的连贯的作用②分析对表现主题的作用③分析对读者的影响。如：让读者如临新闻现场，体会作者情感态度，突出新闻社会效应等。3、新闻的详略①材料是否以不同角度的角度②材料是否层进的角度③能否开拓读者视野的角度④更有利于表现主题情感的角度（九）新闻的价值

8、1、包括政治价值、历史价值、人生价值2、理解对现实的针对性，对社会的意义以及产生的影响3、理解