“乡村学校少年宫”活动计划.doc

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1、“乡村学校少年宫”活动计划————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:永昌县南坝中心小学“乡村学校少年宫”活动计划(2013-2014学年度第一学期) 一、指导思想: 以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成

2、年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。 二、实施目标和功能: 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶,并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。 三

3、、实施措施: 1.加强领导,健全机制。乡村学校少年宫副主任:和军辅导老师:韩玉秀、姚志生、吴海云、周琳财、乔作栋、王鹏德、刘开胜、耿伯雄。安全管理:张仁年、胡发礼后勤保障:卢伟林、张栋由组长全权负责,教务处牵头,各年级组协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责学校少年宫的活动,做到活动工作定时间、定地点、定人员。2.坚持以人为本,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。 3.本着“教学生六年,为学生着想六十年”的教育理念,紧紧围绕学

4、生全面发展的需要,和学校的具体情况,创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色,全面提高学生的道德修养和人文素养,促进学生身心健康发展。 四、活动内容,指导教师及地点:  1.唱歌:指导教师韩玉秀:。活动地点:音乐室  2.绘画:指导教师:吴海云。活动地点:美术活动室  3.体育:指导教师:耿伯雄。活动地点:操场  4.英语:指导教师:姚志生。活动地点:英语活动室(多功能教室)  5.制作:指导教师:王鹏德   活动地点:手工活动室(会议室)  6.阅览:指导教师:刘开胜。活动地点:图书室五、活动时间:   每周星期二第三节

5、课六、活动要求:唱歌类:弘扬民族文化,提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力,为广大学生提供展示自我的舞台,激发对音乐艺术的热情和灵感,陶冶情操,提升艺术修养,营造文明和谐的校园文化氛围。(1)激发兴趣,教给方法。(2)集体活动与小组辅导相结合。  (3)通过节目汇演形式检验学习、活动成果。阅览类:(1)丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。(2)锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。(3)培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。绘画类:培养学生的绘画

6、技能,提高学生的绘画能力,用画笔描绘美好的生活,用画笔描绘精彩的人生。(1)选拔优秀人员,进行基础训练简笔画自选教材(2)基本绘画技能的培训水粉、素描(3)多参加各种比赛,使学生形成良好的心里素质。手工类:进行剪纸、编织等,培养学生的动手能力,提高学生对美的欣赏力。学习基本剪纸和编织技艺,自己创作作品,并进行评比剪纸、编织的基本技艺学习。英语类:1、学唱少儿英文歌曲,英语儿歌,看、听、学讲英文小故事。2、以课本为依据,学习生活中常用词句,包括见面用语,公共场合特定用语等。3、通过英语诗歌朗诵表演、场景表演展示活动成果。体育类:

7、1、掌握篮球、乒乓球的基本技术和相关理论,培养学生终身体育的理念。2、学习篮球、乒乓球攻防技术,了解篮球战术配合。3、掌握一项终身体育技能,并在实践中发展学生的全面素质。4、在学校运动会上展示活动成果。南坝中心小学“乡村学校少年宫”活动安排表周次时间主要活动内容备   注第一周安排活动地点、辅导教师等事宜第二周辅导教师组织学生报名,并进行活动教育。第三周各组开始活动十七周学校对各组活动进行考评十八周“乡村学校少年宫”活动总结

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