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时间:2020-08-17
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1、学生范例评价用实验现象说明的评价量规 4分3分2分1分显示实验现象我用多种方法展示了现象;如:图表,数据表,图片,日志等。我的现象显示了对实验的理解,我提供了多个方面的文档,但其中有些没有被正确分类。我的现象只有一种格式,并且只显示了最低限度的结果。我的现象包括一些错误,对产生实验结果的方法感到困惑。我的实验现象几乎没有显示出发生了什么,或没有显示出我的工作,我的一些实验现象是不正确的。形成一个有说服力的论据我的现象展示了对假设的分析,我对所有现象的解释是清楚的,并支持结论。我的结论是基于实验研究的现象。我描述的现象在假设和实验间建立了联系,我解释了一些现象,我为我的
2、结论提供了支持或解释的证据。我的实验现象与假设建立了联系,但没有分析或解释联系。 我的实验过程和结果之间没有建立联系。汇报我的实验报告包括了所有必要的组成,具有合理的顺序,我清楚地表明了所有现象,并为方便解释进行了很好的组织。我的实验报告包括所有需要的组成,所有组成都为方便解释做了标识和组织。我的实验报告有必需的组成,但没有标明或顺序不合理,很难读懂。我的实验报告丢失了一些必需的组成,不可能理解我的实验。
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