学生范例评价量规.doc

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1、学生范例评价量规评价项目分值评价要求评价等级评分ABCD自评师评他评内容设计5文稿每一张幻灯片标题文字清晰易懂，能概括本片的内容，表达形式有创意。5321　10研究主题明确，文稿内容充实，所选内容能围绕主题展开，具有说服力和层次感。10641　10文字编辑简明清晰，语言运用生动活泼，无错别字和明显的语法错误。10641　10能根据演示文稿实际内容的恰当选择、使用各种配图、音乐、背景等，图文并茂。10641　5能详细完整地注明资料的出处，尊重作者版权，体现文稿的科学性和严谨性。5321　技术应用10至少包含六张幻灯片，封面幻灯片主题清晰。每一张幻灯片在视觉上有整洁和统一的版面设计。106

2、41　10布局简洁美观，结构清晰明确，文字、图表、背景的大小、位置适当，色彩协调。10641　10动画效果、声音、视频等多媒体使用恰当，超链接使用合理，幻灯片切换效果自然。10641　5整套文稿的设计布局合理，界面美观，富有创意，幻灯片对观众有吸引力。5321演示效果10能熟练操作PPT演示文稿，语言表达清晰连贯，语速适中，注意与同学的交流。106415态度积极，反应敏捷，能即兴发挥精彩，有感染力和号召力。5321合作交流10在制作演示文稿的过程中积极与同学合作，小组讨论积极发言，能发挥小组集体的作用。10641总分合计说明:每项指标按“A、B、C、D”四等级分别评分；自评、他评、教师

3、评后算出合计，总分再按“自评*0.3+他评*0.3+师评*0.4”的公式计算。