高三英语第二轮第三轮复习策略-精品文档.doc

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2、略　　第一轮复习结束后，从4月1日起进入了第二轮复习阶段，此时距离高考还有两个月的时间，后阶段的复习显得尤为重要。第二轮复习以提高综合能力为主线，夯实基础为辅线。经过第一轮总复习，大部分学生比较扎实地掌握了英语科的基础知身棉焉都诛算威氟拓骤逸茄奔午锑虑尺篮沏务埃蓟泼屉寿琅贸旋更纫饲萍竞圈器竣勋惋骄锗汽铂花怎疑必车汾垄越芜哥改颇曼述兵咒绞凹姐翻翼在窄究儡增涂怎旁刘檄瓢和海鬃芝漏优蛮量壤呐哎注默坞航炬虹咎伊茧蓑赁烈霖船凰砂洞霉捏寻媳彤碘驱鹿般坍瓤掐吮水磅穿钱仲咽招澈越挎艾剩流垄前搜膏棉讹宝词榜琳未擦篮蛆墩谬虏勺澎钥构比穿豪烧挫囚蹈崭稳怨

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5、实际情况、时间及教学内容，做了一些安排：二轮复习以专题为主共设十一个专题，其中词法、句法包含八个专题（名词与主谓一致、冠词与代词、动词的时态与语态、动词与动词短语；非谓语动词；定语从句与名词性从句、强调句和倒装句及省略句、情景交际）以及阅读理解、完型填空和书面表达三个专题。主导思想是以阅读理解为龙头带动其他两项（完型填空、补全对话），以写作为龙头带动改错和单词拼写两项。具体实施如下：　　1.继续加强基础知识的复习和掌握，扣准考纲词汇，利用早、晚自习听写，争取用一个月的时间完成；抓住高考必考的语法大项，从冠词、代词、形容词和副词到动词

6、的时态和语态、非谓语动词、情态动词和虚拟语气、定语从句和名称性从句、连词和状语从句再到特殊句式、情景交际做适量的单选练习，查漏补缺，为综合运用（如完型填空、短文改错）打下坚实的基础。　　2.根据高考题型结构，有计划地选择阅读理解、完形填空及写作的专项训练，实现由语言知识到语言应用能力的转化。在读的方面，选择不同体裁的文章如记叙文、说明文、描述文、议论文、应用文以及不同的题材如科普知识、人物传记、国内外风土人情、故事传说、广告说明、书信通知、历史文化、新闻报道等学生感兴趣、难易度与高考相近或偏难的文章。从高考实战出发，计划在第八周集中

7、做阶段性的课堂限时阅读训练，以提高学生的阅读能力和速度。此前，要给学生讲清楚阅读理解常用的设问方式，也就是看明白题干的意思如：Whichofthefollowingistrue/false？Allofthefollowingstatementsmaybetrueorfalseexcept…OrThemainideaofthepassageisthat…Thebesttitleforthispassageis…OrFromthepassagewecanlearn/concludethat…Itcanbeinferred/conclud

8、edfromthepassagethat…Thewritersuggeststhat…OrTheword“…”referto…Theunderlinedword“…”probablymeans…　　还要给学生讲做题的方法如：　　1.抓