营养学期末考试重点.doc

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1、第一章：营养：是指机体生命活动所需的各类物质，是人体摄取、消化、吸收、利用食物中营养成分来维持生理状态的过程。营养素：食物中具有一定生理功能的成分，是人类赖以生存的物质基础，食物中的营养素可以分为六大类，即蛋白质、脂类、糖类、维生素、无机盐、水营养的作用：是维持机体正常生理功能的基本生理过程，维护和促进健康、预防和治疗疾病及康复过程中发挥着重要作用。第二章1、氨基酸模式：蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例，其计算方法是以该蛋白质中的色氨酸含量为1，分别计算出其他必需氨基酸的相互比值，这一系列的比值就是该种蛋白质的氨基酸模式。2、蛋白质的互补作用：将富

2、含某种必需氨基酸的食物与缺乏该种必需氨基酸的食物混合食用，必需氨基酸得以互相补充，使其模式更接近人体的需要，从而提高蛋白质的营养价值，这种作用称为“蛋白质的相互作用”3、食物蛋白质消化率：是指一种食物蛋白质在人体可被消化酶分解的程度。不仅反应蛋白质在消化道内被分解的程度，同时还反应消化后的氨基酸和肽被吸收的程度。4、必需脂肪酸：指体内必需的，自身不能合成的，必须由食物供给的多不饱和脂肪酸。5、膳食纤维：植物性食物中不被人体小肠消化吸收的非淀粉多糖和木质素类物质统称为膳食纤维。包括可溶性与不可溶性两类。6、基础代谢：人体在适宜的气温（18~25℃）环

3、境中处于空腹（一般禁食后12小时）、清醒而安静的状态下维持最基本的生命活动所需的能量称为“基础代谢”（BM）。7、维生素：是维持机体正常生理功能及细胞内特异代谢反应所必需的一类微量低分子有机化合物。简答1、举例说明蛋白质的互补作用：各种食物蛋白质中必需氨基酸的模式不同，故在饮食中提倡食物多样化，将富含某种必需氨基酸的食物与缺乏该种必需氨基酸的食物混合食用，必需氨基酸得以相互补充，使其模式更接近人体需要，从而提高蛋白质的营养价值，这种作用称为蛋白质的互补作用。举例：谷类缺乏赖氨酸，富含蛋氨酸。相对而言，豆类富含赖氨酸缺乏蛋氨酸，两者混合食用可提高生物

4、学价值。　　因此，在日常生活中，我们应注意利用蛋白质的互补作用，以提高生活质量。1、脂类分几类？其各有哪些生理功能分类：三酰甘油（脂肪，甘油三酯）、磷脂、固醇类生理功能：三酰甘油：①储存和提供能量②是人体重要的组成成分③维持体温正常体温④保护作用⑤帮助机体更有效地利用糖类和节约蛋白质⑥提供脂溶性维生素。⑦能改善食品的感官性状，促进食欲增加饱腹感⑧是必需脂肪酸的重要来源。磷脂：①是细胞膜的构成分，可以帮助脂类或脂溶性物质（脂溶性维生素、激素等）顺利通过细胞膜，促进细胞内外的物质交流。②作为乳化剂可以使脂肪悬浮在体液中，有利于其吸收、转运和代谢。可以预

5、防心血管疾病③和脂肪酸一样作为能源提供能量。④食物中的磷脂被机体消化吸收后释放出胆碱，进而合成神经递质乙酰胆碱，故磷脂可以改善，促进大脑和神经组织的健康及功能。固醇类：①是构成细胞膜和线粒体的成分和合成前列腺素的前体。②能促进胆固醇的运转和代谢③动物实验必需脂肪酸与视力、脑发育和行为发育有关。1、为什么说糖类是最主要、最经济、最安全的能量来源糖类在体内氧化速度快而彻底，且最终产物为二氧化碳和水，易排出，不加重机体负担，故是人体最主要、最经济、最安全的功能物质。2、膳食纤维具有哪些生理功能？①增强肠道功能、促进排便。②降低血浆胆固醇③调节血糖④增加饱

6、腹感，减少能量摄入。3、叙述人体的能量消耗途径及其影响因素？消耗途径：①成人：主要用于基础代谢、体力活动。食物特殊动力作用。②婴幼儿、儿童、青少年、孕妇、乳母及恢复期的病人除以上三方面还包括生长发育和新组织增加所需能量消耗。影响因素：①体表面积与机体构成②年龄③性别④环境温度⑤内分泌⑥精神紧张4、某男、办公室公务员，30岁，身高180cm,体重62Kg。试问该公务员每天大概需要多少能量？膳食中应提供多少蛋白质、脂肪和糖类才能满足需要？2400Cal根据三大营养素供能占总能量的摄入比：蛋白质：10%—15%，脂肪：20%-30%，糖类55%—65%。

7、根据三大营养素的能量系数：蛋白质：4Cal,脂肪9Cal,糖类：45、说出维生素的概念和种类概念：是维持机体正常生理功能及细胞特异代谢反应所必需的一类微量低分子有机化合物。种类：脂溶性维生素：维生素ADE；水溶性维生素：包括B族维生素和维生素C6、叙述维生素的共同特点①它们都是以其本体的形式或可被机体利用的前体形式存在于天然食物中。②大多数维生素不能在体内合成，也不能大量储存于组织中，所以必须经常由食物供给。③它们不是构成各种机体组织的原料，也不提供能量。④虽然每日生理需要量（仅以毫克或微克计）很少，然而在调节物质代谢过程中却起着十分重要的作用。⑤

8、维生素常以辅酶或辅基的形式参与酶的功能。⑥不少维生素具有几种结构相近、生物活性相同的化合物。7、简述影响膳食钙吸收的因素①