空气和氧气历届中考题附答案.doc

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1、往届化学中考试题汇编----空气和氧气1、(2005年湖北宜昌市·课改卷)空气中体积约占1/5的气体是(A)A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2、(2005年北京海淀区·课改卷)下列气体在空气中体积分数最大的是(B)A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3、(2005年北京市)空气中体积分数约占21%的气体是(B)A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4、(2005年江苏泰州市)空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是(D)A.氧元素B.氢元素C.碳元素D.氮元素5、(2005年吉林省·课改卷)我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质,这

2、主要是由于空气中含有(A)A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体水空气中氧气含量的测定6、(2005年福建福州市·课改卷)右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是(C)A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升7、(2005年福建泉州市)做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是(A)A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.本实

3、验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体8、(2005年广西南宁市·课改卷)某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是(A)A.实验前没有将弹簧夹夹紧B.实验装置可能漏气C.实验中所取的红磷过量D.实验中所取的红磷不足9、(2005年湖北黄冈市·课改卷)在生产和科学研究中,需要用到一些保护气。当焊接金属时,为了隔绝空气,能作为保护气的一组是(D)A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar10、(2005年江苏扬州市·课改卷)汽车安

4、全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是(B)A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体11、(2005年广东广州市·课改卷)据报道,2005年3月,广州市实施大面积人工降雨,其中使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是(D)A.液氮是一种溶液B.使用液氮会污染环境,应严格控制使用C.降落的雨滴中将含有大量的液氮D.液氮气化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下12、(2005年四川省·课改卷)下列对应关系错误的是(B)A.氧气——供人呼吸B.二氧化碳——造成酸雨C.氮气——作保护气D.稀有气体——做电光源

5、13、(2005年吉林长春市·课改卷)属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是(B)A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳14、(2005年北京海淀区·课改卷)下列物质在氧气中燃烧,能产生大量白烟的是(C)A.硫粉B.铁丝C.红磷D.木炭15、(2005年四川省·课改卷)实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是(D)A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关D.浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关16、(2005年河

6、北省·课改卷)在图1所示的装置中放有金鱼藻,用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是(C)A、能使带火星的木条复燃B、不易溶于水C、铁能在该气体中燃烧生成氧化铁D、能与血红蛋白结合17、(2005年山东安丘市·课改卷)若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出的结论正确的是(D)A、只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B、溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C、天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D、氧气和氮气相比较,氧气比氮气更

7、易溶解于水18、(2005年江苏南通市·课改卷)区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是(D)A.将气体通入澄清石灰水B.将气体通过红热的铜网C.将气体通过灼热的氧化铜D.用燃着的木条伸入集气瓶中19、(2005年四川眉山市·课改卷)下列各物质反应后,都能生成氧气,其中最适合潜水艇里供给氧气的反应物是(C)①2KClO32KCl+3O2↑②2H2O22H2O+O2↑③2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2↑④2H2O2H2↑+O2↑A、KClO3B、H2O2C、Na2O2D、H2O20、(2005年青海省·课改卷)实验室用加热高锰酸钾制取氧气

8、的主要步骤有:①装药品②检查装置的气密性③固定装置④加热⑤收集气体

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