童年的水墨画课件.pptx

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1、北京师范大学南湖附属学校鲍孝吉徐悲鸿《八骏图》齐白石郑板桥丰子恺水墨画童年的水墨画朗声读诗，读准字音，读通诗句。思考：你看到了哪几幅水墨画？自由朗读《溪边》：你在溪边这幅画中看到了怎样的画面？圈圈划划，找依据。自由朗读《溪边》：你在溪边这幅画中看到了怎样的画面？圈圈划划，找依据。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。自由朗读《溪边》：你在溪边看到了一副怎样的水墨画？圈圈划划，找依据。溪边垂柳把溪水

2、当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。染染人影给溪水染绿了，4.联系上下文，理解诗句的意思。（1）人影给溪水染绿了。联系“山溪像绿玉带一样平静”，我知道“染绿”的原因是_______________________________。自由朗读《溪边》：你在溪边这幅画中看到了怎样

3、的画面？圈圈划划，找依据。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。自由朗读《溪边》：你在溪边这幅画中看到了怎样的画面？圈圈划划，找依据。忽然扑腾一声人影碎了，溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人

4、影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。合学探学：说：我们用（）的方法读懂了_______这个句子。想：我们仿佛看到了……读：请听我们有感情地朗读……江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水

5、葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样

6、平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下子钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。门前大树伸展着粗粗的手臂，灯笼像___________________。人影藏在树阴里，树梢上挂着一串红炮仗。忽然_____________________,_________________________。院中像身轻的燕子，踮脚起跳玩耍嬉戏。一只只小脚________

7、_____,_____________________。是哪只“小燕子”_______，_______________________。童年