高三化学考点解析复习导学案13

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1、第八讲离子方程式一、要点精讲1.离子方程式的书写⑴改写原则:①强酸、强碱和大多数可溶性盐改写成离子形式;弱酸、弱碱、难溶性盐、单质、非电解质气体、水、氧化物、有机物(不包括可溶性的有机盐)等写成化学式;②微溶物:作反应物时,若是澄清溶液写成离子符号,若是浊液则写成化学式;  作生成物时,一般写成化学式(且用“↓”)。③氨水:作为反应物:一般写成NH3·H2O;  作为生成物,若有加热或浓度很大时,可写成NH3(一般用↑)。④多元弱酸酸式酸根离子,在离子方程式中不能拆开写。⑤不在水溶液中进行的离子反应,不能写

2、成离子反程式。如:固体与固体反应不能写成离子方程式,浓硫酸、浓磷酸与固体反应一般不用离子方程式表示。⑵守恒原则:离子方程式必须同时满足原子质量守恒和电荷守恒,氧化还原反应的离子方程式还应满足得失电子守恒。2.离子方程式的正误判断规律(七“看”):⑴看离子反应是否符合客观事实;⑵看“”、“”、“↑”、“↓”等是否正确;⑶看表示各物质的化学式是否正确。如HCO3-不能写成H++CO32-、HSO4-通常写成H++SO42-,HCOO-不可写成COOH-。只有既易溶解于水又能完全电离的化合物(强酸、强碱、可溶性盐

3、)才能拆成离子形式;⑷看是否包含所有参加离子反应的离子。如Ba(OH)2溶液与硫酸铜溶液反应,既要写Ba2+与SO的离子反应,又要写Cu2+与OH-的离子反应。⑸看是否满足三守恒。如FeCl2溶液与Cl2反应,不能写成Fe2++Cl2  === Fe3++2Cl-,而应写成2Fe2++Cl2 === 2Fe3++2Cl-。⑹看反应物或产物的配比是否正确。如稀H2SO4与Ba(OH)2溶液反应不能写成H++OH-+SO+Ba2+=== BaSO4↓+H2O,应写成2H++2OH-+SO+Ba2+  BaSO4

4、↓+2H2O。⑺看题设条件中反应物的量(如:“少量”、“过量”、“足量”、“等物质的量”、“适量”、“任意量”等)以及滴加顺序等对反应方式或产物的影响。3.离子方程式的意义4.考点探究离子方程式的正误判断一般出现在高考试题的第Ⅰ卷中,从近几年的高考试题来看,所给离子方程式中的错误通常有:不能正确使用分子式与离子符号,反应前后电荷不守恒,得失电子数不守恒,反应原理不正确,缺少必要的反应条件,不能正确使用可逆号,忽略反应物用量的影响等。在解答过程中要注意理清思路,按序判断。离子方程式的书写一般出现在高考试题的第

5、Ⅱ卷中,与元素化合物推断题或离子推断题综合在一起进行考查。解此类题的方法思路是:先明确实质即根据离子反应发生的条件,分析找出参加反应的离子;然后再抓住关键即由参加反应的离子的来源、物质的性质(如电离程度、溶解性、单质、气体等),确定是写化学式还是写离子符号。从高考试题的表现形式来看,除考查中学化学教材中所涉及的典型的离子反应方程式的书写外,越来越注重有关知识迁移应用的考查即信息给予题。二、典例解析【例1】下列离子方程式正确的是A.Ca(HCO3)2溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液:Ca2++2HCO3-+

6、2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2OB.Mg(HCO3)2溶液中加入足量NaOH溶液:Mg2++2HCO3-+4OH-=Mg(OH)2↓+2CO32-+2H2OC.苯酚钠溶液中通入少量的CO2:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-D.等物质的量浓度的Ba(OH)2溶液与明矾溶液以体积比3比2混合     3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-=3BaSO4↓+2Al(OH)3↓E.3 mol的Cl2  通入含2 mol FeI2的溶液中;2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe

7、3++6Cl-+2I2F.甲醛溶液中加入足量的银氨溶液并加热:  HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-HCOO—+NH4++2Ag↓+3NH3+H2OG.Na2S溶液呈碱性:S2-+2H2O=H2S+2OH-H.将1~2mL氯化铁饱和溶液加入到20 mL沸水中:Fe3++3H2O== Fe(OH)3(胶体)+3H+I.NaHCO3溶液与NaAlO2溶液混合产生白色沉淀:  AlO2-+HCO3-+H2O=Al(OH)3↓+CO2↑J.H218O中投入Na2O2固体  2H218O+2O22-=4OH

8、-+18O2↑【例2】将足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量(n)和通入CO2体积(V)的关系正确的是()vnvvnnvnn0000ABCD【例3】已知,同温度下的溶解度:Zn(OH)2>ZnS,MgCO3>Mg(OH)2;就溶解或电离出S2-的能力而言,FeS>H2S>CuS,则以下离子方程式错误的是A.Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-=Mg(OH)2↓+2CaCO

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