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时间:2020-08-17
《三年级下册劳动与技术教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一单元纸玩具动起来第一课课程表教学目标:1、通过自学制作步骤,学会制作“课程表”,给自己的学习到来方便。2、了解抽拉玩具的主要部件:操纵杆和摇臂。教学重难点:通过抽拉使人物活动起来。教学准备:1.教师准备:已经制作好的“课程表”1份。2.学生准备:剪刀、胶水、01号制作材料。教学过程:一、导入。教师活动学生活动设计意图想知道每天上什么课,我们只要拥有一张课程表。教师出示“课程表”成品,抽拉几次。调动起学生制作活动课程表的浓厚兴趣和迫切要求。二、教学新课。教师活动学生活动设计意图1、让学生从材料袋里拿出第一课的制作模板。2、播放课件,让学生先看看具体的制作过程。3、教师具体指导:(1)想让
2、学生剪下各部件。(2)学生拿出第一课的制作模板,观看制作过程。学生独立制作。介绍各种制作符号的制作方法。如山线怎样折叠等等。(1)制作难点:怎样粘贴上下底板,让课程表动起来;怎样使课程表中的小男孩站起来?教师演示。在学生制作体验的基础上,帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉连动的现象,启发学生动脑筋,想一想抽拉连动在生活中的应用。我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗?学生在老师的指导下,一起制作。评价作品。教学后记:第二课小剪刀教学目标:1、通过自学制作步骤,学会制作“小剪刀”。2、了解剪刀的基本结构以及剪刀的活动是利用杠杆原理。教学重难点:剪刀的两部件在支点处的结合。教学准备:1.教师准备:已经制
3、作好的“小剪刀”1份。2.学生准备:剪刀、胶水、针、线、04号制作材料。教学过程:一、导入。教师活动学生活动设计意图1.让学生仔细观察自己使用的剪刀,了解剪刀的结构是由哪几部分组成的。教师出示“小剪刀”成品,调动学生的制作兴趣。学生观察欣赏。调动起学生制作活动浓厚兴趣和迫切要求。二、教学制作。教师活动学生活动设计意图1、教师让学生取出材料,先引导观察各部分的制作符号,了解制作方法。2、让学生将各部分剪下。3、指出制作难点:(1)将4片把手与4片垫片粘贴成剪刀的两部分,注意不要贴错。学生将各部分剪下学生制作用针线将两部分固定。固定时,先将剪刀两部分的针孔对齐。是用针线时,要提示穿针,打结的方
4、法,并强调针的使用安全。教师巡视辅导。三、作品评价。教学后记:第三课排气扇教学目标:1、通过自学制作步骤,学会制作“排气扇”。2、了解排气扇的基本结构,知道它是一种变体风车。教学重难点:了解该制作的结构和组合方式。教学准备:1.教师准备:制作成品“排气扇”、“纸风车”各1份。2.学生准备:剪刀、美工刀、胶水、05号制作材料。教学过程:一、导入。教师活动学生活动设计意图1.首先展示“纸风车”,提问:是什么使风车转动?风车可以帮助人们干哪些事?接着展示各种风车的图片,提问:风车以电风扇有什么区别?(风车将风力转化为其他动力,电风扇将电力转化为风力)再出示,说明“排气扇”成品。学生回答调动起学生
5、制作活动的浓厚兴趣和迫切要求。二、教学制作。教师活动学生活动设计意图1、教师让学生取出材料,先引导观察各部分的制作符号,了解制作方法学生将各部分剪下1、让学生将各部分剪下。2、指出制作难点:1.制作难点:(1)排气扇外壳有多处需挖空,可以使用美工刀完成,操作中务必强调安全。(2)了解制作件的结构,按照正确的顺序组装。2.调动学生的积极性,课后设计制作不同类型的纸风车。教师巡视辅导。学生制作通过“排气扇”的制作,使学生了解运用轮轴使纸玩具动起来的办法。5.作品评价。教学后记:第二单元圆纸筒第一课小鸟的家教学目标:1、通过观察知道平时见到的圆纸筒都是由平面的纸张卷制而成的。2、学会制作“小鸟的
6、家”。3、在制作中培养学生认真、细致的好习惯。教学重难点:动手动脑,发挥想象,独立完成制作任务。教学准备:1.教师准备:录像片“树林与小鸟”、“小鸟的家”示范作品。2.学生准备:剪刀、刻刀、胶水、02号制作材料。教学过程:一、激发兴趣,导入课题教师活动学生活动设计意图先放一段录像:小鸟的家在树林里,那里有茂密的大树,小鸟在那里生活得自由自在。让学生先说说看了录像之后的感受,然后导入课题。学生先说说看了录像之后的感受激发学生的学习兴趣二、教学新课。教师活动学生活动设计意图1.制作之前先复习一下几种制作符号。制作时,让学生自己观察,研究应该如何制作小鸟的家,理出操作顺序,再剪、刻、卷折、粘贴、
7、插接。学生自己观察,研究应该如何制作小鸟的家,理出操作顺序,再剪、刻、卷折、粘贴、插接。整个制作过程,应该是学生发现问题,自己想办法克服困难的过程。提倡在小组里,同学间及时交流讨论,互相启发,团结协作解决问题。1.小鸟的家安在一棵枝繁叶茂的大树上。制作好的圆筒,使大树的树干,绿色的部分是树叶的位置。树叶的设计、选择及怎样拜访,则要求各自发挥想象:你认为小鸟喜欢在什么树上安家?形态各异的树叶,造就了各式各样小鸟的家。这一制
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