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时间：2020-08-18
《人教版八年级下册美术：第3课-关注社区居住环境课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关注社区居住环境学习目标：通过分析社区居住环境的主要组成因素，学习社区环境与居住之间的关系，进而用所学美术知识与技能对社区环境进行合理的改造。学习重点：认识了解社区居住环境的主要组成因素，学习社区环境与居住之间的关系。学习难点：能够运用所学的美术技能进行社区环境平面图的简单绘制，或者进行有一定创新的环境效果图绘制。思考：1、我们居住的社区，除了住房外，还有哪些场所和设施？这些场所和设施都有什么样的功能？2、我们的学校都有哪些设施？不同的社区有不同的需求，不同的需求也就有不同的功能和设施。理想的居住环境合理的功能分区——环境设计中根据使用功能划分各个区域。（健身
2、、游泳、少儿游乐、散步休憩等）适宜的人工造景——人为制造以自然美为特征的那种供人休憩欣赏的空间环境。（假山、人工水景、绿化等）规划我们的社区1、楼房设计应注意间距，使每户居民充分享受到阳光。2、注意人车分流。3、道路铺设既要考虑功能分区和美观，又要考虑防滑等使用功能。4、树木和草坪既能划分区域，又能美化环境、净化空气。5、庭院造景是让人们接近自然、安静休息的区域，应疏密有致，给人美的感受。6、藤架设计可供夏季遮阳纳凉。7、运动场所不要设置容易使人受伤的设施。社区规划设计效果图欣赏社区规划设计效果图欣赏社区规划设计效果图欣赏社区规划设计效果图欣赏俯视物体参考图珍
3、惜我们生活的环境，不乱扔垃圾、不乱停车、不做干扰他人生活的事，共同营造和谐温馨的社区环境。
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