机械设计基础说明书(广东工业大学).doc

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1、课程设计说明书课程名称机械设计基础题目名称单极齿轮减速器设计学生学院材料与能源学院专业班级11热电（01）班学号3111006791学生周沛东指导教师2013年6月29日目录一、设计任务书----------------------------------------------------------------------2一、传动方案的拟定和说明------------------------------------------------------4二、传动装置的运动和动力参数计算----------------------------------------4三、传动零件的

2、设计计算----------------------------------------------------------6四、轴的设计计算---------------------------------------------------------------------11五、轴承的选择和寿命校核------------------------------------------------------20六、键的选择和计算----------------------------------------------------------21七、联轴器的选择---------

3、------------------------------------------------------------23八、减速器附件的选择-------------------------------------------------------------23九、润滑和密封方式选择、润滑剂选择------------------------------------25十、设计小结----------------------------------------------------------------------25一、参考资料----------------------

4、------------------------------------------------26工业大学课程设计任务书题目名称带式运输机传动装置学生学院材料能源学院专业班级高分子11（1）班姓名周沛东学号3111006791一、课程设计的容DVF图1带式运输机传动装置简图设计一带式运输机传动装置（见图1）。设计容应包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。二、课程设计的要求与数据已知条件：1．运输带工作拉力：F=2.6kN；2．运输带工作速度：v=2.3m/s；3．卷筒直径：D=430mm；4．使用寿

5、命：8年；5．工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳；6．制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量。三、课程设计应完成的工作1．减速器装配图1；2．零件工作图2（轴、齿轮各1）3．设计说明书1份。四、课程设计进程安排序号设计各阶段容地点起止日期一设计准备:明确设计任务；准备设计资料和绘图用具教1-409第18周一二传动装置的总体设计:拟定传动方案；选择电动机；计算传动装置运动和动力参数传动零件设计计算:带传动、齿轮传动主要参数的设计计算教1-206第18周周一至周二三减速器装配草图设计:初绘减速器装配草图；轴系部件的结构设计；轴、轴承、键联接等的强度计算;减速器箱体及附件的设计教

6、1-206第18周周二至周四四完成减速器装配图教1-206第18周五至第19周二五零件工作图设计教1-206第19周周三六整理和编写设计计算说明书教1-206第19周四五、应收集的资料及主要参考文献1.黄继焕主编.机械设计基础[M].：华中科技大学，第二版2.林怡青、宋良、王文涛编.机械设计基础课程设计指导书[M].：清华大学，2008年11月第1版3.机械制图、机械设计手册等。发出任务书日期：2013年6月24日指导教师签名：计划完成日期：2011年6月30日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：设计计算说明计算结果二、传动方案拟定：　　　采用Ｖ带传动与齿轮传动的组合，即可满足传动比

7、要求，同时由于带传动具有良好的缓冲，吸振性能，适应大起动转矩工况要求，结构简单，成本低，使用维护方便。图1V带传动单级减速器1—电动机；2.—V带传动；3—圆柱齿轮减速器；4—连轴器；5—卷筒；6—运输带。三.传动装置的运动和动力参数计算1、电动机类型和结构的选择：选择Y系列三相异步电动机，此系列电动机属于一般用途的全封闭自扇冷电动机，其结构简单，工作可靠，价格低廉，维护方便，适用于不易燃，不易爆，无腐蚀性气体和无特殊要求的机械。2、电动机容量