小班故事：毛毛虫.doc

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1、小班故事：毛毛虫目标：1、理解故事，会使用合适的量词：个、根、颗、块、片描述相应的食物。2、会复述短句“它找到了XXX，啊呜啊呜大口吃掉了”，并积极地用动作表现故事的主要情节。3、能主动地参与活动，体验活动的乐趣。准备：经验准备：知道春天来了，许多小动物都出来了，并喜欢听小动物的故事。物质准备：1、图标：一个苹果、两根香蕉、三颗葡萄、四块巧克力、五片树叶、一条毛毛虫；背景图一张；大纱巾一条。2、故事录音、蝴蝶找花的音乐。重难点：重点：理解故事内容，用故事中的语言积极表达毛毛虫吃东西的样子，体验活动的乐趣

2、。难点：会使用合适的量词描述相应的食物。过程：1、导入：毛毛虫爬来了。（1）师：春天来了，天气暖和了，有一个小东西从卵里爬了出来（出示毛毛虫），这是谁呀？引导幼儿学说“一条绿色的毛毛虫”。（2）引导幼儿观察毛毛虫的表情，猜想毛毛虫为什么不高兴。提问：它怎么啦？为什么会这样？2、欣赏故事，初步了解故事内容。（1）欣赏故事前半段。提问：毛毛虫为什么不开心？它怎么办呢？它找到了哪些好吃的东西？（幼儿自由大胆地表达，教师根据幼儿的回答摆放相应的食物图标。）（2）看图片，再次欣赏故事的前半段。提问：毛毛虫吃了几个

3、苹果啊？是一个还是一根呢？（引导幼儿使用合适的量词、颜色描述相应的食物。）（3）、完整欣赏故事，了解毛毛虫变蝴蝶的过程。讨论：毛毛虫最后变成了什么？它是怎样变的？3、完整讲述故事，能较连贯地说出短句。（1）教师与幼儿共同讲述故事，鼓励幼儿复述短句“它找到了XXX，啊呜啊呜大口吃掉了”。并用动作表现故事的主要情节。（2）第二遍讲述故事，在讲述到“毛毛虫睡觉”的情节时，幼儿就蹲在地上，教师可将大纱巾盖在幼儿的身上直到毛毛虫醒来时再掀开。4、结束：听音乐做蝴蝶飞到外面。师：小蝴蝶们，我们一起听着音乐飞到外面晒

4、晒太阳吧。（幼儿听音乐《蝴蝶找花》做蝴蝶飞的动作离开教室。）故事：毛毛虫一条绿色的毛毛虫，爬呀爬呀，它的肚子饿了，想找一些东西吃。第一天，它看见一个红苹果，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。第二天，它看见两根黄香蕉，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。第三天，它找到三颗紫葡萄，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。第四天，它又发现了四块黑巧克力，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。第五天，它找到五片绿叶，又“啊呜、啊呜”大口吃掉了。毛毛虫的肚子不再“咕噜咕噜”叫了，它快乐地趴在叶子上说：“我要结个蛹把自己包起来，好好睡一觉。”过了几天，毛毛虫

5、醒来了，发现自己长出了一对美丽的翅膀。它高兴极了，说：“我变成一只美丽的蝴蝶啦！”