小班科学活动动物的花花衣.doc

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1、小班科学活动：动物的花花衣活动目标：1、了解几种动物的皮毛花纹，学习匹配。2、有喜欢、关心小动物的情感，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：PPT，动物花纹卡片，音乐，动物大厦活动过程：一、看看说说今天天气真好，小动物们都到草地上来啦！看，来了哪些动物朋友？他们身上的花纹是什么样子的？教师播放PPT，逐一出现动物：斑点狗、奶牛、斑马、老虎和豹子。第一个来的是谁？（斑点狗）斑点狗今天穿了一件怎样的花花衣？接下来还有谁呢？（奶牛）谁来说说奶牛的花花衣？还有谁会来呢？（斑马）斑马的花花衣是怎样的呢？最后还有两位动物朋友他们

2、说要一起来，看看是谁？（老虎和豹子）老虎的花花衣又是什么样子的？和老虎一起来的朋友你们认识吗？他有一个好听的名字叫豹子，豹子它跑得可快了！豹子的花花衣也是一点一点的和谁有点像？小结：原来每个动物的花花衣都很特别呢。斑马的花花衣有一条一条的花纹。斑点狗和豹子的花花衣是一点一点的。奶牛和老虎的是一块一块的。二、找找猜猜动物朋友们可调皮了，他们说要和我们玩捉迷藏的游戏。老虎、豹子、斑马、奶牛和斑点狗一下子都躲到大森林里去了，要请小朋友把这些动物都找出来。还要告诉大家：在***找到***，或***躲在***。小结：小朋友们真

3、聪明，通过颜色和花纹把它们给找出来了。斑马穿着条纹的花花衣，一条一条真美丽；斑点狗和豹子穿着点点的花花衣，一点一点真有趣；奶牛和老虎穿着一块块的花花衣，一块一块真可爱。三、游戏“找朋友”老师给小朋友每人准备了一件花花衣，请你们穿上小动物的花花衣，我们一起来做个“找朋友”的游戏，你找的朋友身上衣服的颜色和花纹要和你一样。幼儿听音乐做“找朋友”的游戏，寻找和自己颜色和花纹相同的同伴拉拉手，抱一抱。老师检查，重复再做一次。四、送小动物回家小动物们玩得真开心，回家的时候到了，可是他们的家离这里很远很远，谁愿意帮助他们送他们回

4、家呢？瞧，这就是他们的家“动物大厦”。（出示动物大厦）一共有几层？每一层上都有一个标志，他告诉我们一个小秘密，可能会是什么呢？小结：原来这个标志告诉我们，衣服上的花纹一样的小动物就住在一起，第一层住的都是条纹衣服的小动物。第二层住着穿点点衣服的动物？第三层住着穿一块块花花衣的动物。那我们就送小动物们回家吧！幼儿送小动物回家。你送谁回家了？他为什么住在这里？小结：小动物们险遭都回家了，是小朋友们帮助了他们，他们要对你们说“小二班的小朋友，你们的本领真大，谢谢你们”。帮助别人真是件快乐的事情，如果以后别的朋友遇到了困难你

5、愿意帮助他吗？