小学科学(粤教版)六年级上册复习试卷.doc

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1、第一单元：物质的变化姓名：得分：一、精彩补白。2%*141、我们周围的物质都会发生__________有些变化只改变了物质的__________等，这种变化叫做__________。有些变化__________，这种变化叫__________。2、物质混合后__________会发生变化。3、我们可以用__________分离沙和豆子的混合物。4、固体与固体可以________，也可以_______。固体混合前后，_______不变，_______改变。5、铁生锈是__________的共同作用。6、铁钉生

2、锈是一种__________，铁锈是一种不同于铁钉的新物质。7、物质的燃烧要具备三条件：______________________________。二、明辨是非。24%1、物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化会产生新的物质。（）2、蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成。（）3、绝对无水的空气中，铁不会生锈。（）4、煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶中，铁会生锈。（）5、铁制品表面不干净、粗糙也容易生锈，如锄过地的锄头。（）6、菜刀生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（）7、铁钉不接触水和酸性物质，放在空气中也容易生锈

3、。（）8、放在密闭的蒸馏水瓶里的铁块最容易生锈。（）9、蜡烛的燃烧是化学变化。（）10、有盐的铁制品，不容易生锈，如：切过咸菜的刀。（）11、把铁与水、空气隔开是防止铁生锈的好方法。（）12、铁水变成钢锭生成了新的物质。（）三、择优录取。12%1、下列变化与其他两项不同的是（）。A、树叶颜色的变化B、火柴燃烧C、铁水变钢锭2、半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（）部分最容易生锈。A、在空气中的半根B、在水中的半根C、在空气和水交界处3、（）的环境能减缓铁生锈的速度。A、潮湿B、高温C、干燥D、寒冷4、以下（

4、）种方法可以防止金属生锈。A、泡在水中B、泡在醋中C、泡在油中5、要使自来水管不生锈，最恰当的方法是（）A、抹上油B、漆柏油C、涂上油漆6、在家里最好用（）装醋。A、铝罐B、铁罐C、玻璃罐四、对答如流。8%*21、请写出人们在日常生活中防止铁器生锈的方法，并说明其中的道理。(至少写3条)2、造成金属生锈的条件是什么？五、巧手妙连。6%在苏打水中倒入少量白醋把木材制成桌椅形态变化菜刀生锈将面粉蒸成馒头烧开的水不断沸腾产生新的物质压扁易拉罐六、实验分析题。研究铁生锈的原因。7%*2实验材料；3个盘子、3枚铁钉、

5、水、菜油。实验方法：（1）用同样大小的盘子三个，其中两个分别装上水、菜油。（2）把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。（3）若干天后，将观察得到的结果填一填。1、实验结果：________________________________________________________2、原因分析：________________________________________________________第二单元：生物与环境姓名：得分：一、精彩补白。2%*

6、18=36%1、动、植物的生存都需要一定的__________，不同的动物对__________有不同的需求。2、________是动物生存最重要的需求之一。生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做__________。食物链中能自己制造食物的生物叫做__________，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做__________。食物链通常是从__________开始，到凶猛的__________终止。3、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种植物，生物之间这种复杂的食物关系形成了网状结构，叫

7、做__________。4、动物的分类方式有很多种，如果按动物的食性分，可以分为__________、__________、__________三类。5、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，写出一条完整的食物链关系____________________，其中生产者是__________，消费者是__________。6、生物的形态、习性与它们的__________相互关联。7、如果一种生物___________了，就会影响其他__________的生存，因而保护了一种生物，也就保护了许多种生物。二、明辨是非

8、。20%1、生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。（）2、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（）3、如果草原上没有了鹰，野兔会生活得更好。（）4、蚯蚓喜欢生活在阴暗干燥的泥土里。（）5、凤仙花的生长需要消耗水和肥料，所以它是消费者。（）6、在一这范围内的生物必须和谐共处，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（）7、小明写了一条食物链：狼→兔子→青菜。（）8、保护一种生物，也