学生仪容仪表管理办法.doc

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1、学生仪容仪表管理办法学生的仪容仪表是在校学生精神面貌和校风的重要标志，树立学生良好形象是文明养成教育的重要内容，为了使学生养成良好行为习惯，促进学生健康成长,特制订本办法。一、仪容仪表基本要求整洁大方朴素得体符合学生身份二、仪容仪表具体要求1.发型标准：不长、不短、不光、不烫、不染、不怪、不脏、不乱；男生：前不过眉，侧不过耳,后不过颈女生：前不过眉,侧不过腮2.着装要求：上课、上自习及集体活动期间统一穿校服，衣着整洁、朴素大方、不得在校服上乱写乱画。日常要求：男生，不得穿奇装异服，不得穿有暴力、色情等图案文字的衣裤，不得歪戴帽子，不得敞怀披衣，不得穿拖鞋、背心、短裤进入教学区、办公室、教

2、室、实训室等公共场所。女生：不得穿吊带衫、无袖衫、露背装、露脐装、超短裙，不得穿过紧、过薄的服装,不得敞开上衣，不得穿高跟鞋(超过3厘米）、拖鞋进入教学区、办公室、教室、实训室等公共场所。3.佩戴要求:不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯和手脚链等。三、仪容仪表检查办法1.学生自查学生应对照仪容仪表要求进行自我检查，及时理发，保持个人卫生，做到符合要求。2.班主任日常管理班主任从入学第一天、开学第一天即进行检查教育，保证入学即达标，班主任是学生仪容仪表管理第一负责人，平时对照标准检点学生仪容仪表，每周至少进行一次学生仪容仪表检查落实，并将此内容纳入学生的日常操行考核。3.班级考核班级每月检查学

3、生仪容仪表二次，其中每月第一周周一为定期检查日，另一次为不定期检查，并将此项工作列为日常管理,纳入班级班主任考核。4.学生科督导学生科对热点、难点问题予以关注，制定措施，重点解决。组织主题教育活动，每学期进行1-2次仪容仪表全面检查评比工作。四、结果处理各系每月将检査结果进行统计汇总，纳入当月班级考核。好的班级作为评选先进班集体和班级评奖评优的重要依据。对工作不到位的班级及时整改。奖惩考核分，依据《班级考核计分办法》及《学生德育操行考核办法》执行。对仪容仪表不符合要求的学生，对其进行教育,拒不改正的，依据《学生违纪处分实施细则》给予纪律处分，不得享受国家助学金、教育扶贫、特困生补助，并取

4、消当学年评奖评优资格。