土地经济学2014秋试卷A-高平补充答案.doc

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1、本试卷适应范围土管专业南京农业大学试题纸2014-2015学年第1学期课程类型：必修试卷类型：A课程号 课程名土地经济学学分3学号姓名班级题号一二三四五六七八九总分签名装订线装订线得分一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将每小题的答案写在答题纸上。错选、多选或未选均不得分。每题1分，共7分）1．集约经营指单位土地面积上使用高比率的（）A．资金　　　B．劳动　　　C．变量投入D．管理2．房地产投机是影响地价的（）A．自然因素B．社会因素C．经济因素D．制度因素3．作为商品的土地与一般商品相比具有

2、其特殊性,以下说法不符合实际的是()A．土地自然供给固定不变,经济供给弹性大B．土地一级市场完全国家垄断C．土地价格易受经济/社会/政治局势的影响D．质量差异普遍存在4．我国土地增值税实行（）超额累进税率A．三级B．四级C．五级D．六级5．土地资源非市场价值不包括（）A．选择价值　　　B．存在价值　　　C．潜在价值D．馈赠价值6．关于“土地报酬递减规律”，说法错误的是：（）A．该规律的本质应是“变动要素的报酬变化规律”。B．“土地报酬递减规律”是针对人类生产的历史过程而言的。C．“土地报酬递减规律”属于生产力的范畴，与生产

3、关系无关。D．“土地报酬递减规律”为人们找出资源的最佳组合和投入量提供了理论依据。7．不属于农业土地适度经营规模的特点的是：（）A．地区性B．唯一性C．层次性D．适应性二、名词解释（将每小题的答案写在答题纸上。共4题，每题2分，共8分）：1．土地的经济供给2．土地资源人口承载力3.土地资源的非市场价值4.土地发展权三、简答题（将每小题的答案写在答题纸上。共4题，每题5分，共20分）1．土地物质和土地资本的含义和区别？2．土地需求的影响因素有哪些？3.简述内部规模经济和外部规模经济的内涵4．简述土地报酬规律的内容，并画图表示

4、土地报酬规律的总产量、平均产量和边际产量三条曲线以及三个阶段的分界线。四、计算题（将计算过程及答案写在答题纸上。共2题，每题15分，共30分）1．有甲、乙、丙三块土地，存在一定的肥力的差异，每块地均投入100元，若社会平均利润水平为20%，各块土地的产出情况如下表，请计算级差地租，判断级差地租的类别并讨论结果。如果在丙地追加投资100元，产出6个单位农产品，此时级差地租有何变化？如果全社会工业的平均资本有机构成为80C+20V，剩余价值率为100%，而农业的平均资本有机构成为70C+30V，剩余价值率也是100%，甲、乙、

5、丙三块土地的绝对地租是多少？土地等级投入（元）平均利润（%）产出甲100205乙100208丙10020102．某农场主决定租进土地250英亩，固定设备的年成本12000美元（包括利息折旧等），燃料种子肥料等的年成本为3000美元，生产函数为Q=-L3+20L2+72L,Q为谷物年产量（吨），L为雇佣的劳动人数，劳动市场和产品市场均系完全竞争，谷物价格每吨75美元，按现行工资能实现最大利润的雇佣量为12人，每年的最大纯利润为3200美元，他经营农场的机会成本为5000美元。求解：(1).每个农业工人的年工资为多少？(2).

6、英亩支付地租多少？五、论述题（将答案写在答题纸上。15+20=35分）1.简述我国20世纪80年代初农村地区构建的家庭联产承包制的特征、贡献和存在的问题。2.“改革开放以来，以土地均包经营为主要特征的农村土地制度改革在促进农业增长的同时，也存在经营规模偏小、土地零碎等缺陷。进入新世纪后，随着工业化、城市化进程的加速，农村剩余劳动力向城市和非农部门转移速度加快，一些地区出现农业生产副业化、经营超小规模化，耕地抛荒和闲置现象较为严重。为此，目前中央政府也在积极鼓励促进农村土地集中，推动农地适度规模。”，请结合课堂讨论内容，详细

7、阐述现阶段我国农地规模化经营的现状与困境。系主任郭贯成出卷人马贤磊高平《土地经济学》2014-2015学年第1学期试卷A答案一、单项选择题（共7题，每题1分，共7分）1.C2.B3.A4.B5.D6.B7.B二、名词解释（共4题，每题2分，共8分）：1．土地的经济供给：是指土地在自然供给及自然条件允许的范围内，在一定的时间和地区因用途利益与价格变化而形成的土地供给数量。2．土地资源人口承载力：在未来不同时间尺度上，以预期的技术、经济和社会发展水平及与此相适应的物质生活水准为依据，一个国家或地区利用其自身的土地资源能够持续稳

8、定供养的人口数量。3.土地资源的非市场价值：是指无法通过市场交易机制实现而又客观存在的价值,表现为土地作为公共物品,具有正的外部性,能够提供社会保障功能、资源基础功能、生态服务功能等价值。5．土地发展权：土地发展权是发展土地的权利，是一种可与土地所有权分割而单独处分的权利。如：农地非农使用的权利、提高建