高三生物复习免疫 .pdf

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1、第4节免疫调节启学案【明确考纲—把握考情】5年考情考纲要求20102011201220132014大纲全国重庆4，四川重庆3，大纲3，Ⅱ，2人体免疫系统在2，福建，4海南13，江苏21，海南，8大纲全国，5浙江，4维持稳态中的作山东，3新课标Ⅱ30，上海江苏，5重庆，3上海，18用(Ⅱ)新课标全国（四），广东27课标全国，Ⅱ，4（2），北京3129艾滋病的流行和新课标全国————预防(Ⅰ)Ⅰ，4一、免疫系统的组成免疫系统的组成包括三个层次：一是免疫器官，二是免疫细胞，即发挥免疫作用的细胞，可分为____

2、______和淋巴细胞两大类，淋巴细胞包括在骨髓中成熟的___________和转移到胸腺中成熟的_________；三是免疫活性物质，如_____________、____________、____________等。二、免疫的三道防线第一道防线是由_________、__________组成的屏障，可阻止病原体侵入人体；第二道防线是由体液中的_____________和__________组成；这两道防线不针对某种特定的病原体，称为_____________。第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助

3、于________循环和________循环组成的特异性免疫，包括__________和____________。三、体液免疫和细胞免疫1、抗体：是人体内产生的专门抗击某种病原体的__________，由___________细胞产生。2、抗原：__________________________________，如病毒、细菌表面的_________等物质。3、B细胞的抗原及相应淋巴因子作用下，受刺激发生增殖分化，形成___________和____________。其中_________细胞可产生抗体

4、，抗体的作用是________________________________________________________。4、T细胞在接受抗原刺激后，发生增殖分化产生效应T细胞，它的作用是______________________________________________。四、免疫失调引起的疾病1、错误地将自身物质当做外来异物进行免疫，引起的疾病称为_______________，如风湿性心脏病、______________、_______________等。2、对外来物质过度敏感引起的疾

5、病称为过敏反应，科学性解释是_______________的机体，在再次接受相同的抗原（过敏原）时所发生的______________________。3、艾滋病（AIDS）是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒--_____________感染破坏_________细胞引起的。主要传播途径包括性接触、__________和____________。【预习自测】1、判断下列有关免疫的叙述，对的打√，错的打×，并改正。(1)血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞(2013·江苏，19C)()(2)特异

6、性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞(2012·广东，5C)()(3)医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用(2011·重庆，3C)()(4)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能(2010·江苏，5A)()(5)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞(2010·浙江，1C)()2、下列有关抗体的说法中，正确的是（）A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应B.抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是

7、RNAC.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应3、下列关于抗原的叙述中，正确的是（）A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应启训案考点一、免疫细胞与免疫有关的细胞的来源及功能总结项目来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗原—抗体结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化成为在中发育T细胞造血干细胞处

8、理、呈递、识别抗原，分化成为效应T在中发育细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或效应T细胞T细胞或分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞例1、(2013·山东卷，3)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫思维延伸(1)吞噬