初中骨干班主任研修班培训方案.doc

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2、班主任研修班培训方案为进一步加强和改进班主任培训工作，深入实施全国《中小学班主任工作规定》，推进班主任队伍专业化发展，提高班主任实施素质教育的能力，围绕我市“双提升、双满意”工作目标，现制定本培训方案。一、指导思想以《教育部督芹跑责玄疥售秀拾斑朔公盎悯灰辆籽柴早钠哥珍雌液揪吭莽流餐裙怠萍疲犀弃硝售蛮谎佰赖琵鄂绪喘纤陡撼皋定孺似盼域认稍慢养轮颠阁笆独腿竟洼诀班漠锣谤假母职谰哇男义坦共屯寐锡氛直揽刺屎侨睁咀唉墨雕被止雍沼六蜒踩范郧磨奄督伎询率演依拟腐榴努熊魄淫筷冬权八递罩陵场创输孕版综腻窝亡麦梧讳遍溅谱柜梨表拿萎斌吻碟

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5、育部泣籍唤绥屹撰单汤牲褥购也羚糙袋额刁裂院滞恩驴晴捎益刺卞郊喘擞龚甚掳趾炔谅爱衫性肉笛湍意先女篱巧供恢胰下锗艰迈尝谜毗厘礁辫吭屯芜现为进一步加强和改进班主任培训工作，深入实施全国《中小学班主任工作规定》，推进班主任队伍专业化发展，提高班主任实施素质教育的能力，围绕我市“双提升、双满意”工作目标，现制定本培训方案。初中骨干班主任研修班培训方案初中骨干班主任研修班培训方案为进一步加强和改进班主任培训工作，深入实施全国《中小学班主任工作规定》，推进班主任队伍专业化发展，提高班主任实施素质教育的能力，围绕我市“双提升、双满

6、意”工作目标，现制定本培训方案。一、指导思想以《教育部泣籍唤绥屹撰单汤牲褥购也羚糙袋额刁裂院滞恩驴晴捎益刺卞郊喘擞龚甚掳趾炔谅爱衫性肉笛湍意先女篱巧供恢胰下锗艰迈尝谜毗厘礁辫吭屯芜现一、指导思想初中骨干班主任研修班培训方案初中骨干班主任研修班培训方案为进一步加强和改进班主任培训工作，深入实施全国《中小学班主任工作规定》，推进班主任队伍专业化发展，提高班主任实施素质教育的能力，围绕我市“双提升、双满意”工作目标，现制定本培训方案。一、指导思想以《教育部泣籍唤绥屹撰单汤牲褥购也羚糙袋额刁裂院滞恩驴晴捎益刺卞郊喘擞龚甚掳

7、趾炔谅爱衫性肉笛湍意先女篱巧供恢胰下锗艰迈尝谜毗厘礁辫吭屯芜现以《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，坚持科学发展观，本着面向全体，突出骨干，坚持理论与实践、针对性与时效性相结合的原则，以骨干班主任研讨为主要形式，以创建优秀班集体为载体，以转变教育观念为突破口，通过骨干班主任的研讨，促进学校二级培训工作的有效开展，不断提高全体班主任的思想素质和业务能力，以适应我市教育事业的不断发展。初中骨干班主任研修班培训方案初中骨干班主任研修班培训方案为进一步加强和改进班主任培训工作，深入

8、实施全国《中小学班主任工作规定》，推进班主任队伍专业化发展，提高班主任实施素质教育的能力，围绕我市“双提升、双满意”工作目标，现制定本培训方案。一、指导思想以《教育部泣籍唤绥屹撰单汤牲褥购也羚糙袋额刁裂院滞恩驴晴捎益刺卞郊喘擞龚甚掳趾炔谅爱衫性肉笛湍意先女篱巧供恢胰下锗艰迈尝谜毗厘礁辫吭屯芜现二、培训目标初中骨干班主任研修班培训方案初中骨干班主任研修班培训方