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时间:2020-08-18
《反证法与放缩法课件(人教A选修45).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.不等式的证明方法——反证法(1)反证法证明的定义:先假设要证明的命题不成立,然后由出发,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明不成立,从而证明原命题成立.(2)反证法证明不等式的一般步骤:①假设命题不成立;②依据假设推理论证;③推出矛盾以说明,从而断定原命题成立.此假设正确的推理假设假设不成立2.不等式的证明方法——放缩法放缩法证明的定义:证明不等式时,通常把不等式中的某些部分的值或,简化不等式,从而达到证明的目的.3.放缩法
2、的理论依据主要有(1)不等式的传递性;(2)等量加不等量为;(3)同分子(分母)异分母(分子)的两个分式大小的比较.放大缩小不等量(1)反证法适用范围:凡涉及不等式为否定性命题,唯一性、存在性命题可考虑反证法.如证明中含“至多”,“至少”,“不能”等词语的不等式.(2)注意事项:在对原命题进行否定时,应全面、准确,不能漏掉情况,反证法体现了“正难则反”的策略,在解题时要灵活应用.1.实数a,b,c不全为0的等价条件为()A.a,b,c均不为0B.a,b,c中至多有一个为0C.a,b,c中至少有一个为0D.a,b,c中
3、至少有一个不为0解析:“不全为0”是对“全为0”的否定,与其等价的是“至少有一个不为0”.答案:D2.证明:三个互不相等的正数a、b、c成等差数列,则a,b,c不可能成等比数列.证明:假设a,b,c成等比数列,则b2=ac.又∵a、b、c成等差数列∴a=b-d,c=b+d(其中d公差).∴ac=b2=(b-d)(b+d).∴b2=b2-d2.∴d2=0,∴d=0.这与已知中a、b、c互不相等矛盾.∴假设不成立.∴a、b、c不可能成等比数列.3.已知函数y=f(x)在R上是增函数,且f(a)+f(-b)4、-a),求证:ab.当a=b时,-a=-b则有f(a)=f(b),f(-a)=f(-b),于是f(a)+f(-b)=f(b)+f(-a)与已知矛盾.当a>b时,-a<-b,由函数y=f(x)的单调性可得f(a)>f(b),f(-b)>f(-a)于是有f(a)+f(-b)>f(b)+f(-a)与已知矛盾.故假设不成立.∴a5、一定要熟悉放缩法的具体措施及操作方法,利用放缩法证明不等式,就是采取舍掉式中一些正项或负项,或者在分式中放大或缩小分子、分母,或者把和式中各项或某项换以较大或较小的数,从而达到证明不等式的目的.5.设f(x)=x2-x+13,a,b∈[0,1],求证:6、f(a)-f(b)7、<8、a-b9、.证明:10、f(a)-f(b)11、=12、a2-a-b2+b13、=14、(a-b)(a+b-1)15、=16、a-b17、18、a+b-119、∵0≤a≤1,0≤b≤1∴0≤a+b≤2,-1≤a+b-1≤1,20、a+b-121、≤1.∴22、f(a)-f(b)23、≤24、a-b25、.点击26、下图进入创新演练
4、-a),求证:ab.当a=b时,-a=-b则有f(a)=f(b),f(-a)=f(-b),于是f(a)+f(-b)=f(b)+f(-a)与已知矛盾.当a>b时,-a<-b,由函数y=f(x)的单调性可得f(a)>f(b),f(-b)>f(-a)于是有f(a)+f(-b)>f(b)+f(-a)与已知矛盾.故假设不成立.∴a5、一定要熟悉放缩法的具体措施及操作方法,利用放缩法证明不等式,就是采取舍掉式中一些正项或负项,或者在分式中放大或缩小分子、分母,或者把和式中各项或某项换以较大或较小的数,从而达到证明不等式的目的.5.设f(x)=x2-x+13,a,b∈[0,1],求证:6、f(a)-f(b)7、<8、a-b9、.证明:10、f(a)-f(b)11、=12、a2-a-b2+b13、=14、(a-b)(a+b-1)15、=16、a-b17、18、a+b-119、∵0≤a≤1,0≤b≤1∴0≤a+b≤2,-1≤a+b-1≤1,20、a+b-121、≤1.∴22、f(a)-f(b)23、≤24、a-b25、.点击26、下图进入创新演练
5、一定要熟悉放缩法的具体措施及操作方法,利用放缩法证明不等式,就是采取舍掉式中一些正项或负项,或者在分式中放大或缩小分子、分母,或者把和式中各项或某项换以较大或较小的数,从而达到证明不等式的目的.5.设f(x)=x2-x+13,a,b∈[0,1],求证:
6、f(a)-f(b)
7、<
8、a-b
9、.证明:
10、f(a)-f(b)
11、=
12、a2-a-b2+b
13、=
14、(a-b)(a+b-1)
15、=
16、a-b
17、
18、a+b-1
19、∵0≤a≤1,0≤b≤1∴0≤a+b≤2,-1≤a+b-1≤1,
20、a+b-1
21、≤1.∴
22、f(a)-f(b)
23、≤
24、a-b
25、.点击
26、下图进入创新演练
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