人教版小学美术三年级下册教案-全册.doc

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1、第二学期教师误课登记表教师：序号误课时间周次星期节次学科误课原因备注1　　　　　　　2　　　　　　　3　　　　　　　4　　　　　　　5　　　　　　　6　　　　　　　7　　　　　　　8　　　　　　　9　　　　　　　10　　　　　　　11　　　　　　　12　　　　　　　13　　　　　　　14　　　　　　　15　　　　　　　16　　　　　　　17　　　　　　　18　　　　　　　19　　　　　　　年级三学科美术备课人高杰授课时间第周星期第节月第课时学期第课时教学内容第一课：水墨游戏教学目标1、尝试使用中国画的工具，材料。2、认识墨的

2、焦、浓、重、淡、清。3、培养学生热爱民族传统艺术。教学重点1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、重、淡、清的画法。教学难点1、工具的使用。2、用笔、用墨的训练。教具准备毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等教学过程1、教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。2、出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。  让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。1、教师边实践边介绍中国画的工具材料。（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。（2）墨汁：（一得阁、中华）、墨块

3、（收藏、欣赏）。（3）纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。）（4）砚台：（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。）2、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。3、请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。4、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。5、教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。6、征集作业，组织学生谈谈体会，讲教训、经验。最后教师小结、

4、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。7、组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。年级三学科美术备课人高杰授课时间第周星期第节月第课时学期第课时教学内容第二课重重复复教学目标1.认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。2.学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。3.联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。教学重点让学生掌握重复排列的设计方法。教学过程一、组织教学，师生问好。二、创设情景，诱导发现，导入新课。1.教师出示课件范图，让学生发现重复排列的特点。2.引导学生概括

5、出重复的概念。三、观察质疑，操作交流，讲授新课。四、自由想象，小组创作，进行课堂练习。五、展评习作1.举办小型作品展览，让学生先自我评价，教师、同学辅以点评。2.联系生活，让学生说一说生活中那里可以见到重复图案。3.课堂小结：图案艺术与我们的生活紧密相连。生活中有图案，图案来源于生活，而且图案能美化生活。希望同学们在今后的学习中，继续学习好基础图案，把我们的生活装扮得更加美丽年级三学科美术备课人高杰授课时间第周星期第节月第课时学期第课时教学内容第三课  曲曲直直教学目标1)能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。2)能够用绘画

6、、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。3)通过收集不同的直、曲材料进行创作，培养学生留心生活细节与自主创新意识。教学重点引导通过反复欣赏、观察使认识直、曲线在画面中的作用。教学难点利用身边的材料的曲、直特性巧妙创作一幅图教具准备克立作品《奔流》教学过程（一）教学过程：1、直接导入：提出主题2、欣赏、感受○线与图片3、小组班级展示观察  触摸  同组描述  分享自己的直、曲物品4、评价最佳评论全班展示好在哪学习欣赏作品5、学生分析                     师分析6、试一试完成直曲线画面  7、展示（收拾与整理

7、）年级三学科美术备课人高杰授课时间第周星期第节月第课时学期第课时教学内容第四课  平平稳稳教学目标1.理解对称或匀衡的原理,找出我们周围的对称或均衡的物体2.运用物体的对称或均衡原理,通过剪纸、拼贴、绘画等手段把自己的感觉表现出来。教学重点理解感受物体的对称或均衡的表现形式。教学难点用各种材料来表现对均衡的感受。教具准备图片水彩笔油画棒彩色纸剪刀胶水等教学过程一、导入：用投影仪放一组图片，让学生观察这些图片中的物体造型有什么特点？师小结：对称、均衡的物体给人以庄重、严肃、整齐、平稳的感觉。二、发展阶段：引导学生感受均衡：中心

8、线两边的图形、色彩虽不相同，但在视觉上有平衡感。举例：一棵树、一篮水果，它们的左右不一定对称，但视觉上看去是平衡的。教材中的《镜前的少女》、《组合橱》等都是给人的视觉上以平衡感，所以它们看上去是平稳。图片《大海上的船》，海面上船有的大、有的小，画面左边一艘大轮船，右边有远近三艘小船。画面左