自我约束的演讲稿.doc

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1、自我约束的演讲稿尊重的领导老师、亲爱的同学们:  大家早上好!今天国旗下讲话的题目是:在纪律束缚中自由成长自我约束的演讲稿尊重的领导老师、亲爱的同学们:  大家早上好!今天国旗下讲话的题目是:在纪律束缚中自由成长新学期至今已2周多了,我们逐步适应了紧张的学习。学习中我们要有1个良好的学习环境,但是我们是不是思考过,能为我们学习提供必要条件的是甚么?能为我们提供1个良好的学习环境的是甚么?是纪律,是保证我们工作学习正常进行的纪律。  韩非子说:“悬衡而知平,设规而知圆。”生活因纪律而变得井然有序,工

2、作因纪律而变得有条不紊,学习因纪律而变得平和安静,所有这1切都告知我们:没有规矩,不成方圆。  从人的本性上来讲,没有人喜欢被纪律束缚,人们更多的是对自由的渴望,对自由自在的生活的向往;但是自从有了人类开始,纪律这个词就没同人类的生活分开过。纪律:是为保护正常程序而定的,自由:是要在法律规定的范围内,实行的,没有纪律束缚的自由不是真实的自由。  在我们的校园内,我们需要严守学校的各项纪律,慢步轻声,不追逐打闹,不大声喧哗,稳定扔果皮纸屑,不随地吐痰,不打架斗殴,不口吐脏字等等,但是有些同学却1谓渴

3、望没有纪律束缚的自由,喜欢我行我素,按自己的意志行事,上课不认真听讲,说话,做小动,下课随便追逐打闹,有的同学口吐脏字,动手打人等等,1旦老师批评教育就觉得是老师和自己过不去,是看自己不顺眼,故意难堪自己,从而敌视学校的规定,班级的纪律,敌视老师的批评教育,有的同学不理解老师的初衷是为了大家能健康成长。俗语说,1日为师,毕生为父我们要怀着1颗颗感恩的心报答老师对我们的教育之情1棵小树不经刀斧的修剪,永久也长不成参天大树,1块顽石不敲掉它身上过剩的部份就成为不了1件艺术品。  或许,有人认为纪律束缚

4、了我们,让我们变的不自由,那末你错了,没有纪律自由同样成为放纵,没有纪律,我们可以恣意妄为,到处破坏公物,破坏环境卫生,我们可以随便喧哗而打扰他人的学习和休息,任1己之私随处泛滥,乃至让打架斗殴事件频繁产生,1个人的自由却令他周围的人没法自由,没有纪律,上述种种自由也只不过是让1切失败,让1切毁灭。相反,如果我们每一个人养成克制自己的习惯,时时事事自觉,纪律有和没有1样,这也是纪律的终纵目的。  我想告知同学们,任何1个人乃至全部国家都没有绝对的自由,就像1个10字路口没有交通规则就会酿成悲剧1样

5、,1个人如果不晓得在纪律的束缚下成长终究一定会成为1块不可雕琢的朽木。我1直记得1位著名教育家对他的学生说的1段话:有纪律,才有真实的自由。或说纪律是自由的保证。对大家而言,纪律是学习的保证,也是安全的保证。  同学们:我们不要1提纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,换个角度想一想吧,严格的作息保证了你的学习时间,科学的生活方式使你的身体强健,遵规守纪使逐步学会做人,学会做事。所以,我们大家必须感激纪律。  最后祝贺同学们能够正确理解纪律与自由的关系,严格遵照校规校纪正确对待老师的批评教育

6、,在纪律中自由快乐地成长。  好,今天的升旗仪式到此结束,请同学们继续早读!  当又1个生机勃勃绿意盎然的春季到来的时候,当又1个充满挑战弥漫希望的新学期揭开序幕的时候,当我们从学习衡中典型特性过渡到建立宝中成功个性的时候,新的压力与责任悄但是至,我们也感到了学校的管理和纪律更加严格了。  但是经过1个轻松的假期,年轻的心不免有些懈怠,我们对学校的纪律不免有些不适应,因而,作息时间仿佛卡得太紧,跑操队伍变得疏松,自习课上交头接耳多了。我们也不由悄悄抱怨:真不自由。  可是,同学们,要知道没有了束缚

7、,绝对的自由将是混乱。就犹如没有了河岸的束缚,就不会有黄河之水浩浩汤汤气势磅礴奔流入海;没有了轨道的束缚,列车就不可能汽笛长鸣载人运货畅行无阻;有了自然法则的束缚,万物才能生机蓬勃生生不息;有了社会制度的`束缚,社会生活才能井然有序,国家才能国泰民安。  一样地,只有在学校纪律的束缚和指点下,我们才能培养正确的行动习惯,为自己营建1个良好的学习生活环境,而这正是我们学习成绩优秀和身心健康发展的保障。每一个人都自觉遵照纪律,为他人提供1个良好的环境,终究也就为自己提供了实现目标的基石。  良好的纪律

8、性也是1个人自觉性,自制力和高素质的表现。有人说:“1个不会抑制自己的人,就像是1台破坏了的机器。”只有自觉遵照纪律,我们才能最大限度地正确发挥我们的才能和在集体中的作用,才能为美好未来创造条件。纪律是1切的基础。当我们把遵纪变成1种习惯,1种自但是然的行动,我们就会成为1个品行正直的人,1个人格健全的人。  请记住,纪律不是呆板,背纪也不是你特立独行、个性张扬的标志,所以,同学们,让我们自觉地接受学校纪律的束缚吧!  让我们的作息规律起来,用充分的精力迎接紧张有序的学习生活吧! 

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