劳技教学工作计划.doc

《劳技教学工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、劳技教学工作计划劳技教学工作计划劳技教学工作计划劳技教学工作计划劳技教学工作计划劳技教学工作计划劳技教学工作计划新学期开始了，为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改的要求和精神，特制定劳技教学计划以下：　　1、指点思想　　新课程提倡多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交换的机会，教师点拨、指点为导线，以问题探究为主线，引导学生构成多向思惟，使知识技能进程方法、情感态度价值观3维目标得到有机结合，以培养学生创新精神和实践能力。　　2、学生基本情况分析　　本学期初2共2个教学班，68人。针对这类情况，我力争做学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和

2、创新能力。进1步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全部学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。　　3、教材分析　　8年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生为主体，联系生活实践，培养学生的创新意识，提高学生的素质水平为准。本册教材包括5个单元：　　（1）农作物种植和管理；　　（2）家用电器使用；　　（3）禽畜饲养；　　（4）服装裁剪与加工；　　（5）金属材料与加工。　　4、教学目的与重、难点　　1、通过本学期的教学实践，使学生逐渐养成良好的劳动习惯，掌握几种主要农作物的种植和田间管理方法，了解家禽家畜的饲

3、养技能及金属材料的加工技术，并了解服装裁剪与加工等技术。具有1定的动手操作能力，为发展职业教育打下良好的基础。　　2、本学期教学重点是几种主要农作物的种植管理、主要家畜家禽的饲养管理方法及金属材料加工技术的操作。难点是掌握服装裁剪与加工及金属材料的加工。　　5、教学措施　　1、转变教学观念，应用新课改精神指点教学，应用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，建立学生的信心。　　2、认真研究大纲和教材，掌控内容标准，理清知识点，实行集体备课。　　3、重视实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教育和能力培养。　　4、应用灵活多样的教学方式，讲求教学技能和教学实践。充分

4、利用多媒体教学手段，增强教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融会在1起培养能力。　　6、展开好活动课　　按时展开好活动课，明确活动的目的目标，应用灵活多样的教学方式，开阔学生视野，激起学习兴趣，培养学生的主体意识、实践能力、创新能力，建立正确的人生观、价值观，培养酷爱故乡、酷爱祖国的思想感情。　　7、课外辅导　　学生在学习中分为优秀的和素质较差的两部份，定期对差的同学进行补救教育，耐心指点，帮助他们掌握好基础知识；对优秀的学生进行深入的培养，充分发挥其个性特长，多学1点课外的新知识。　　8、教育理论学习和教研活动　　不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高

5、本身素质水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。　　1、指点思想　　劳动与技术教育是综合实践活动课程的1个重要组成部份，是国家制定性学习领域，是1门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课，对贯彻落实国家教育方针，推动素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力，具有10分重要的意义。　　2、教学要求　　（1）亲近周围的自然环境，酷爱自然，初步构成自觉保护周围自然环境的意识和能力。　　（2）考察周围的社会环境，自觉遵照社会行动规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。　　（3）逐渐

6、掌握基本的生活技能，构成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力。养成勤奋、积极的生活态度。　　（4）激起好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。　　（5）坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。　　（6）以融会的方式设计与实行综合实践活动，实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。　　（7）以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。　　（8）鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区3者之间的联系。　　（9）采取弹性课时集中使用与分散使用

7、相结合。　　3、教材分析要求　　第1单元、家政——种植　　1、了解家庭常见花卉的种植、小花圃的管理和1些常见农作物的种植的基本知识。　　2、学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有关知识。　　3、通过劳动实践活动，了解花卉与文艺、环保之间的联系，培养学生保护环境的美化环境的意识。　　第2单元、应用多种材料制作　　了解生活中应用多种材料制作的物品，认识不同材料的质地、性能和特点，晓得选择适合的材料。继续学习基本的手工操作技能，在模范制作的基础上，学习设计和创造性的制作，养成认真负责、讲求质量的